【題目】已知FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用,為測定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括以下的:
①實(shí)驗(yàn)溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質(zhì)量 ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小
A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:
(1)如圖1所示,是用鐵釘和硫酸銅溶液研究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 ,最后天平的指針 (填序號)(a.偏左b.偏右c.不偏轉(zhuǎn)d.無法預(yù)測)
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,該現(xiàn)象說明 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.SO3 B.SO2 C.CO D.H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a ;b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是 (填編號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .該裝置有一處不當(dāng),應(yīng)在管口 ,要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置 .
(3)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,采用了B裝置,她選用的實(shí)驗(yàn)藥品是二氧化錳和 ,(填化學(xué)式)其中二氧化錳起 作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省郴州市】漂白液的主要成分是NaClO,NaClO中氯元素的化合價(jià)是( )
A.﹣1 B.0 C.+1 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】4.6g某化合物在足量的氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列有關(guān)該化合物組成的判斷中正確的是
A.一定含有碳、氫兩種元素,一定沒有氧元素
B.一定含有碳、氧兩種元素,一定沒有氫元素
C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
D.一定含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省永州市】三氧化二鉍(Bi2O3)俗稱鉍黃,是制作防火紙的材料之一,該化合物中鉍元素的化合價(jià)是( )
A.﹣3 B.﹣2 C.+2 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列表述回答問題:
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B,能放出大量熱。固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,只得到液體B和固體C。
①A跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學(xué)式為________。
②C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其它反應(yīng)能生成F。
①若E為單質(zhì),E、F的化學(xué)式可能為 (寫一組即可)。
②若E和F均含三種元素,E生成F的化學(xué)方程式為 。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成.現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.該溶液中含有硫酸或鹽酸,也可能兩種酸同時(shí)含有
B.該溶液中不可能含碳酸鈉
C.該溶液是否含氯化銅不能確定
D.該溶液的組成只可能有一種情況
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