【題目】下列不是氫氧化鈉俗稱的是

A．燒堿 B．苛性鈉 C．火堿 D．純堿

【答案】D

【解析】

試題分析：氫氧化鈉的俗稱是燒堿、火堿、苛性鈉，故選D,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】表示兩個氧分子的是

A．2O B．2O2 C．O D.O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________（選填字母）（A．地殼中金屬元素的含量；B．金屬的導(dǎo)電性；C．金屬的活動性）關(guān)系最大。

（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的____________和____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%。保護金屬資源，人人有責(zé)。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是____________（選填字母）。

A．節(jié)約金屬資源；B．減少礦物開采，合理利用資源；C．防止鋼鐵生銹

（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為________________________________________________。

（4）某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合如圖實驗方案回答下列問題：

步驟①中，金屬X是____________；

步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列做法不合理的是（ ）

A．羊毛和滌綸，可用燃燒法區(qū)分 B．冰箱中的異味，可用活性炭除去

C．電器著火，應(yīng)先切斷電源再滅火 D．煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產(chǎn)物并測定器質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。草酸晶體（ H2C2O42H2O）的理化性質(zhì)見表。

熔點

沸點

熱穩(wěn)定性

與澄清石灰水反應(yīng)

101°C～102°C

150°C～160°C升華

100.1°C失去結(jié)晶水，175°C分解成CO2，CO，H2O

與Ca（OH）2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（CaC2O4）

（1）加熱分解草酸晶體最適宜的裝置是____________（填圖1字母序號）。

（2）圖2是驗證熱分解產(chǎn)物中含CO，CO2的裝置

①儀器a和b的名稱分別是____________和____________。

②證明存在CO2的現(xiàn)象是________________________，證明存在CO的現(xiàn)象____________，D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

③裝置A的作用是____________________，氣囊的作用是________________________。

（3）為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計兩種如下方案。

①稱一定量樣品用上圖裝置進行實驗，測得裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差，由此計算出的實驗結(jié)果比實際值偏低，排除儀器和操作的因素，其原因可能有：CO未完全反應(yīng)、___________________________。

②稱取8.75g草酸晶體樣品配制50.00g溶液，取10.00g溶液加適量的稀硫酸，然后滴加25.00g3.16%KMnO4溶液，恰好反應(yīng)完全。

（已知：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O）則KMnO4溶液顯____________色，25.00g3.16%KMnO4溶液中KMnO4的質(zhì)量____________g。樣品中草酸晶體的質(zhì)量分數(shù)為____________。

【Mr（H2C2O4）=90，Mr（H2C2O42H2O）=126，Mr（KMnO4）=158】。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：① ② 。

（2）某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，他應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置是_________，(填序號，下同)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________，所屬的基本反應(yīng)類型是__________________，二氧化錳起___________作用。

（3）某同學(xué)想用B和C的組合來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。為了便于加入液體，需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ,其中儀器②下端的位置應(yīng)是____________________。B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞換成圖2中的__________。

（4）在課堂上老師說，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在通常情況下，1體積水中只能溶解1體積二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度遠大于其溶解速度，若小戴同學(xué)想收集一瓶較純凈的二氧化碳，她應(yīng)選擇的收集裝置是___________。檢驗二氧化碳氣體的方法是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】早餐后，靜靜服用了一片含碳酸鈣的藥片，然后給花兒澆澆水，施點肥。

（1）她服用藥片的目的是預(yù)防青少年因缺鈣引起______（填“佝僂病”或”貧血”）。

（2）植物營養(yǎng)液的說明上寫著“該營養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”，這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的用途中，說法正確的是

A．氧氣作燃料 B．干冰用于人工降雨

C．氫氧化鈉用于改良酸性土壤 D．甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】富硒大米中的“硒”是指

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

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