【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

用化學(xué)用語(yǔ)填空。①2個(gè)氮原子______。②6個(gè)水分子________。③銨根離子________。④由8個(gè)硫原子構(gòu)成的單質(zhì)分子________。

【答案】2N 6H2O NH4+ S8

【解析】

①元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)氮原子可以表示為：2N；

②化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě)，化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；6個(gè)水分子可以表示為：6H2O；

③離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫(xiě)；銨根離子可表示為：NH4+；

④單質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，由8個(gè)硫原子構(gòu)成的單質(zhì)分子可表示為S8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無(wú)色溶液，將其任意編號(hào)為：A、B、C、D、E，然后兩兩混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表（說(shuō)明：硫酸鈣視為可溶物）：

實(shí)驗(yàn)

A+B

B+C

B+D

C+D

現(xiàn)象

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

（1）寫(xiě)出溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：A_____。

（2）寫(xiě)出溶液A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫(xiě)出溶液C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對(duì)實(shí)驗(yàn)燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開(kāi)了討論。請(qǐng)你完成以下探究過(guò)程中的問(wèn)題：

該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)方程式是________________。

[提出問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)中只有Na2SO4

猜想二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4和NaOH

猜想三:溶質(zhì)中可能是___________________。

[查閱資料] Na2SO4溶液呈中性

[實(shí)驗(yàn)探究] 小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：

方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，

滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液

酚酞不變紅色

猜想一正確

猜想二不正確

方案二

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，

滴加BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

猜想三正確

方案三

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量的黑色CuO粉末，振蕩

_______

猜想三正確

[方案評(píng)價(jià)]同學(xué)們對(duì)小明上述的方案討論后認(rèn)為:

①方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是__________。

②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是________________。

③同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，相關(guān)的化學(xué)方程式是___________。并討論除此方案外，還可以取燒杯中的溶液少量加入_______物質(zhì)（填一種與CuO不同類別的物質(zhì)）進(jìn)行證明。

[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們經(jīng)常要對(duì)一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別。鑒別下列各組物質(zhì)所采用的方法或所加物質(zhì)不完全正確的一組是

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

鑒別方法或所加物質(zhì)

A

蒸餾水和食鹽水

①蘿卜條②蒸發(fā)

B

食鹽和面堿(Na2CO3)

①稀鹽酸②聞氣味

C

硬水和軟水

①肥皂水②煮沸

D

黑醋和醬油

①聞氣味②嘗味道

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向NaOH溶液滴加無(wú)色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。小欣同學(xué)想探究是溶液中的哪種離子使溶液變?yōu)榧t色的。NaOH溶液中存在的離子有_________、__________（寫(xiě)離子符號(hào)）和水分子。以下是實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

現(xiàn)象

結(jié)論

向盛有蒸餾水的試管中滴加無(wú)色酚酞試液

①________________

水分子不能使酚酞變色

向盛有少量NaCl溶液的試管中滴加無(wú)色酚酞試液

溶液不變色

②__________________

向盛有少量NaOH溶液的試管中滴加無(wú)色酚酞試液

溶液變紅色

③__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)中提供的方案不能達(dá)到目的是

A. 除去氧化鈣中少量的碳酸鈣，可加水溶解，過(guò)濾

B. 不需要加入其他任何試劑就能鑒別出KOH、(NH4)2SO4、BaCl2、HCl四種溶液

C. 探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響，可將硫分別在空氣和氧氣中燃燒

D. 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入適量鐵粉，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常用濕潤(rùn)的PdCl2試紙來(lái)檢測(cè)CO對(duì)環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2 。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有CO、NO2、SO2和可吸入顆粒物等

B. 從生成物的角度分析，金屬Pd應(yīng)位于金屬活動(dòng)順序表中氫之后

C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

D. X為 H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)�；③井水；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥潔凈的空氣；⑦氖氣；⑧冰水混合�?/span> ⑨液氮⑩礦泉水。請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：

(1)空氣中含量最多的氣體是___。

(2)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是___。

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的是___。

(4)屬于稀有氣體的是___。

(5)屬于混合物的是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在千變?nèi)f化的世界里，下列變化都屬于物理變化的是（　　）

A. 煤氣燃燒，水結(jié)成冰

B. 木頭制成桌椅，酒精揮發(fā)

C. 菜刀生銹，牛奶變酸

D. 銅絲折彎，植物進(jìn)行光合作用

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