某同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘了滴加酸堿指示劑.為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)要想檢驗(yàn)滴加的鹽酸是否過量,下列試劑不能達(dá)到目的是
 
(填字母代號)
A.酚酞試液  B.石蕊試液  C.鋅粒  D.碳酸鈣
(2)該同學(xué)用pH試紙測得反應(yīng)后的溶液的pH=10,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)有
 
,(請寫化學(xué)式),該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)氫離子的驗(yàn)證分析;
(2)當(dāng)溶液的pH=10時(shí),溶液顯堿性,氫氧化鈉過量.
解答:解:(1)A、酚酞試液在酸性和中性條件下都不變色,不能驗(yàn)證是否有氫離子,故錯誤;
B、氫離子會使紫色的石蕊試液變紅,可以驗(yàn)證是否有氫離子,故正確;
C、鋅粒與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,有氣泡生成,氫氣是由有氫離子轉(zhuǎn)化而來,可以驗(yàn)證是否有氫離子,故正確;
加入硝酸銀會與氯離子反應(yīng),生成氯化銀沉淀,與氫離子無關(guān),不可以驗(yàn)證是否有氫離子,故錯誤;
D、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡生成,二氧化碳是由有氫離子與碳酸根離子轉(zhuǎn)化而來,可以驗(yàn)證是否有氫離子,故正確;
(2)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+2H2O;當(dāng)溶液的pH=10時(shí),溶液顯堿性,氫氧化鈉過量此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)有NaCl、NaOH.
故答案為:(1)A  (2)NaCl、NaOH;HCl+NaOH=NaCl+2H2O
點(diǎn)評:本題主要考查了酸堿中和與酸堿指示劑相互作用顯色方面的知識,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月5日,中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會作政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)”.下列說法不正確的是(  )
A、使用脫硫煤和汽車尾氣凈化器,均可減少二氧化碳的排放
B、以細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)治理為突破口,抓住能源效率、尾氣排放和揚(yáng)塵等關(guān)鍵環(huán)節(jié),深入實(shí)施大氣污染防治行為計(jì)劃
C、電子垃圾統(tǒng)一回收、拆解、再利用,能夠減少對土壤和水體的污染
D、加快淘汰鋼鐵、水泥、平板玻璃、電解鋁等生產(chǎn)的行業(yè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng):
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O    3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2    C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后
 
(選填“升高”或“降低”或“不變”).
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2+2H2S═3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是
 
;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是:由
 
價(jià)變?yōu)?div id="7f7lbbl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)閱讀如圖包裝說明,這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為
 
kg
(2)欲將50kg 10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液,用于農(nóng)作物的催肥,需加
 
kg水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).
(1)開始時(shí)
 
管溶液呈紅色.
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為
 
,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打開可口可樂蓋時(shí),汽水會自動噴出來(如圖),
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么
 
?當(dāng)氣泡逸出后,罐內(nèi)的液體是“飽和”或“不飽和”溶液?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鋁在空氣中表面形成致密的氧化物
 
;
(2)鐵放入硫酸銅溶液中
 
;
(3)醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多
 
;
(4)在人體組織里,在酶的催化作用下葡萄糖進(jìn)行緩慢氧化
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料.植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷;而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造.據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑.
(1)甲烷和乙醇都屬于
 
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)乙醇的化學(xué)式為
 
,一個(gè)乙醇分子中含有
 
個(gè)原子.
(3)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎮(zhèn)江屬于城市山林,有著悠久的文化和歷史.
(1)茅山新四軍紀(jì)念館是鎮(zhèn)江市的名片之一.館內(nèi)有許多抗戰(zhàn)時(shí)的槍炮,但有些表面出現(xiàn)銹跡,其主要原因是:鐵與
 
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.所以,平時(shí)生活中我們?yōu)榱朔乐菇饘偕P可采取的措施是
 
(寫出一種).
(2)“衛(wèi)崗溫泉”是人們休閑的好去處.
①溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
②檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是
 

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