【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(　　)

A. 液態(tài)氧氣 B. 水銀 C. 黃銅 D. 氯酸鉀

【答案】C

【解析】A、純凈物是由一種物質(zhì)組成，液態(tài)氧氣屬于純凈物，錯誤；B、水銀是純凈物中的單質(zhì)，錯誤；C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，黃銅是銅的合金，屬于混合物，正確；D、氯酸鉀屬于純凈物中的化合物，錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈，放射性物質(zhì)泄漏．核泄漏造成放射性碘﹣131可能被附近居民吸收，引發(fā)人體疾�。�
（1）碘在元素周期表中信息如題圖1，從中獲得的信息正確的有（填序號）．
A.碘屬于金屬元素
B.碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
C.碘的原子序數(shù)為53
D.碘的元素符號是I
（2）民間傳言食用碘鹽能防輻射，因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況．圖2 是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請回答：①碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為 ．
②我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘﹣131，這說明微粒是 ．
③世界衛(wèi)生組織提醒：成人每天服用量約為90mg的碘元素，可減少人體甲狀腺對放射 性碘﹣131的吸收，從而有效防止核輻射．假設(shè)每人每天食用5g上述碘鹽，則每人每天最多能從碘鹽中吸收mg碘，所以僅食用碘鹽有效防止核輻射．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體E．
（1）寫出物質(zhì)C和E的名稱：
（2）用文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】很多化學(xué)反應(yīng)都在溶液里進行的原因是( )

A. 反應(yīng)物粒子容易接觸碰撞，使反應(yīng)進行得快 B. 固體物質(zhì)不能直接反應(yīng)

C. 設(shè)備簡單 D. 可以不進行加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)蘇州”的是(　　)

A. 不向水中亂丟垃圾

B. 購物時用布袋代替塑料袋

C. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥

D. 嚴(yán)查工廠排放的廢氣是否達標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)工業(yè)煉鐵的敘述中，不正確的是(　　)

A. 煉鐵用的設(shè)備是高爐

B. 煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石

C. 煉鐵得到的生鐵仍為混合物

D. 煉鐵是用空氣中的氧氣將鐵礦石中的雜質(zhì)氧化除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校期末化學(xué)實驗操作考試，考試的方法由考生抽簽確定考題．小明同學(xué)抽簽后，被監(jiān)考老師引到實驗臺前，完成試驗．以下就是小明同學(xué)完成實驗操作過程的示意圖．
按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小明得了3分．請你幫助小明找出明顯失誤的兩處實驗操作，按要求完成下列表格．

失分操作的編號

失 分 的 原 因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要配制100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈉溶液，下列操作中正確的是

A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量

B．量取90ml水時，俯視讀數(shù)

C．為加快固體溶解，用溫度計攪拌溶液

D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵在一定條件下容易生銹，下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯誤的是( )

A. 鐵生銹一定伴隨著物理變化

B. 鐵生銹時，鐵發(fā)生了緩慢氧化

C. 鐵生銹的本質(zhì)就是鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵

D. 鐵生銹時，會有難以察覺的熱量放出

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