【題目】2011年3月日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏.核泄漏造成放射性碘﹣131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾。
(1)碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有(填序號).
A.碘屬于金屬元素
B.碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
C.碘的原子序數(shù)為53
D.碘的元素符號是I
(2)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.圖2 是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.請回答:①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為
②我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘﹣131,這說明微粒是
③世界衛(wèi)生組織提醒:成人每天服用量約為90mg的碘元素,可減少人體甲狀腺對放射 性碘﹣131的吸收,從而有效防止核輻射.假設(shè)每人每天食用5g上述碘鹽,則每人每天最多能從碘鹽中吸收mg碘,所以僅食用碘鹽有效防止核輻射.

【答案】
(1)CD
(2)+5;在不斷地運動;0.1;不能
【解析】解:(1)元素周期表能反映元素的符號原子量原子序數(shù)等信息.所以答案是:CD;(2)①化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算,KIO3中碘(I)的化合價為(+1)+x+(﹣2)×3=0,則x=+5.故填:+5;②構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不斷地運動;故填:在不斷地運動;③有圖二信息知1000g食鹽中含碘20mg,則5g食鹽中含碘的質(zhì)量是 =0.1mg.故填:0.1,不能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】為測定空氣的成分,進行如圖所示的實驗:
(1)將燃燒匙中的紅磷點燃放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
(2)反應(yīng)停止后打開止水夾,燒杯中的水會 , 大約達到集氣瓶體積的為止.
(3)此實驗還可說明集氣瓶中剩余氣體的哪些性質(zhì)?(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各寫一點) ,

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法或現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 含氧元素的化合物都屬于氧化物

B. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C. 稀硫酸能使無色酚酞溶液變紅色

D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因為構(gòu)成它們的原子大小不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸溶液中都含有H,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是(  )

A. 能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 B. 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水

C. 能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D. 能與鋅反應(yīng)生成氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是(  )

A. 分離液態(tài)空氣 B. 石蠟在空氣中燃燒

C. 給高錳酸鉀加熱 D. 紅磷在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做完CO還原Fe2O3的實驗后,清洗試管壁上留下的黑色物質(zhì)時可選用的方法是( )

A. 用肥皂水清洗后,再用水沖洗 B. 用試管刷上下、左右猛烈刷

C. 用大量水邊沖邊洗 D. 用鹽酸清洗后,再用水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì): a食鹽;b純堿;c碳酸氫鈉;d碳酸鈣

(1) 可用作洗滌劑的是(填序號,下同)_____;

(2) 可用作調(diào)味劑的_____________________

(3) 可用作補鈣劑和牙膏填充劑的是________;

(4) 可用于生產(chǎn)玻璃的是_________________;

(5) 可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )

A. 液態(tài)氧氣 B. 水銀 C. 黃銅 D. 氯酸鉀

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