一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”。“拿磁鐵來吸一下”屬于科學(xué)探究中的

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多。

收獲一：生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（1）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏衉______；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________。

（2）成都市民家中的主要燃料是天然氣，我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾腳________（填寫一條化學(xué)性質(zhì)）。

（3）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是_____________。

（4）空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多，請(qǐng)列舉兩種常見的有害氣體__________、____________。

收獲二：認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)儀器，規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室的液體藥品一般保存在__________中，實(shí)驗(yàn)室傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要朝向__________，目的是________________________________。

（2）量取8mL水，應(yīng)選用__________（10mL或50mL）的量筒。

（3）實(shí)驗(yàn)室用試管加熱液體時(shí)，液體量不應(yīng)超過試管容積的_________。

收獲三：甲、乙、丙三位同學(xué)在完成加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中都出了“意外”，陳老師和他們一起進(jìn)行了認(rèn)真的分析。

（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂了。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集的氧氣不純。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

（3）丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省三明市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

在氧氣中點(diǎn)燃：①鎂條 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤細(xì)鐵絲，用序號(hào)填空：

（1）生成黑色固體的是__________；（2）發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是_________；

（3）產(chǎn)生濃厚白煙的是_________；（4）發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體的是_______；

（5）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要______________。

(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號(hào))。

A.放回原瓶，防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池，用水沖走

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

正確量取18 mL水，應(yīng)選用的儀器是( )

①5 mL量筒　②20 mL量筒�、�50 mL量筒�、苣z頭滴管

A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法不正確的是(　　)

A. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B. 認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬

C. 查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

D. 詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（10月）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你參與下面的實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）在一個(gè)門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳、氧氣的含量，與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳、氧氣的含量有什么不同？

（作出猜想）小紅認(rèn)為門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量多，氧氣的含量比教室外操場(chǎng)上空氣中氧氣的含量少。

（查閱資料）當(dāng)空氣中二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。

（實(shí)驗(yàn)探究）小紅用排水集氣法分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上的氣體各兩瓶。進(jìn)行以下探究

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取教室內(nèi)氣體和操場(chǎng)上氣體各一瓶，將 _________分別插入集氣瓶中。

教室內(nèi)的空氣體瓶中 ：

__________________

操場(chǎng)上的空氣體瓶中：

___________________________

教室內(nèi)的空氣中氧氣的含量比操場(chǎng)空氣中的氧氣含量

______________

取教室內(nèi)氣體和操場(chǎng)上氣體各一瓶，將___________

分別滴入集氣瓶中。

教室內(nèi)的空氣體瓶中：

___________________

操場(chǎng)上的空氣體瓶中：

__________________________

教室內(nèi)的空氣中二氧化碳的含量比操場(chǎng)空氣中的二氧化碳含量_______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小紅的猜想是_____（填“正確”或“不正確”）

（拓展應(yīng)用）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意什么？_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（10月）化學(xué)試卷 題型：單選題

“踐行綠色發(fā)展理念，建設(shè)生態(tài)宜居泗城�！毕铝凶龇ú环仙鷳B(tài)文明建設(shè)的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強(qiáng)植樹造林 ，改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省灌云縣西片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是（　　�。�

A. 氣球脹大，紅墨水左移 B. 氣球縮小，紅墨水右移

C. 氣球脹大，紅墨水右移 D. 氣球縮小，紅墨水左移

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同步練習(xí)冊(cè)答案