保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�

A．氧分子      B．氧原子       C．氧離子       D．氧元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


吳宇森主導(dǎo)的電影《赤壁》中有這樣的一個(gè)場(chǎng)面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè)�，接近曹軍時(shí)點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走�；鸾栾L(fēng)勢(shì)，火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船。一眨眼，曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海。下列關(guān)于火海形成的敘述中，不正確的是

  A．東南風(fēng)降低了木船的著火點(diǎn)    B．枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物 

  C．東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣  D．相連的曹軍木船沒有及時(shí)隔離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（　�。�

A.KCl溶液     B. NaNO3溶液    C.稀鹽酸     D. K2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉，固體完全溶   解后，再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20﹪的NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）OA段無沉淀產(chǎn)生，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

                               ；

（2）加入鎂粉的質(zhì)量為          g；

（3）求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少g？（寫出計(jì)算過程，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是(　　)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把少量下列物質(zhì)分別放在水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的�?　　)。

A. 植物油     B. 碳酸鈉      C. 氫氧化鈉      D. 蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）由圖可知，A的溶解度隨溫度升高而           ；
（2）溫度為           ℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（3）t3℃時(shí)，分別用l00g水配制的這三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻至t1℃，析出晶體最多的是:       ；變成不飽和溶液的是       （從A、B、C中選擇）

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是(     )

A．在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類

B．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

C．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．將濃鹽酸放置于空氣中濃度會(huì)減小，可證明濃鹽酸具有吸水性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或?yàn)r青可以凈化空氣，消除30%的氮氧化物，

  成為治理霧霾的新型材料．二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為（　�。�

  A．+1  B．+2  C．+3  D．+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案