【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，由多種物質(zhì)組成。下列說法錯(cuò)誤的是

A.氦氣可用來填充探空氣球

B.氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐

C.二氧化碳可用于光合作用

D.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

【答案】D

【解析】

A、氦氣的密度比空氣小，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用填充探空氣球，故說法正確；
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護(hù)氣，故說法正確；
C、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，故說法正確；
D、氧氣有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不具有可燃性，不能做燃料，故說法錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與該主題不相符的是

A.研制開發(fā)清潔能源

B.生活污水直接排放

C.分類回收生活垃圾

D.積極推廣共享單車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

石墨很軟

石量做電池電極

B

金剛石硬度大

金剛石做玻璃刀

C

干冰升華吸熱

手動(dòng)人工降雨

D

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

充入食品袋中以防腐

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取等質(zhì)量的鎂片、鐵片，分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖。下列說法正確的是 （ ）

A. a表示鐵與稀硫酸反應(yīng)的情況

B. 充分反應(yīng)后，消耗鐵的質(zhì)量小于鎂的質(zhì)量

C. 充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都減小

D. 充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都沒有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，向試管中放入1.0g二氧化錳，把試管固定在盛有飽和石灰水（20℃）的燒杯中，再向試管中滴入約5mL的15%的過氧化氫溶液。

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象有：①______________________；②燒杯中的飽和石灰水變渾濁。

（2）分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象②的原因是：①____________________；②__________________。

（3）寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

（4）若要回收二氧化錳，可以選擇圖2操作中的__________（填“甲”或“乙”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)屬于金屬共性的是

A.硬度很大、熔點(diǎn)很高B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性

C.是銀白色的固體D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

8

2

4

2

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5

x

6

2

A.x=3

B.d一定是催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.c一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能放出熱量

C.有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)吸收熱量D.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)具有還原性的是_____

A、 O2

B、 C

C、 CO2

D、 _____

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同步練習(xí)冊(cè)答案