【題目】PbO能溶解在不同濃度的NaOH溶液中,其溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 100℃時(shí),PbO在35%NaOH溶液中的溶解度為100g·L-1
B. 60℃時(shí),PbO在35%NaOH溶液中的溶解度大于在10%NaOH溶液中的溶解度
C. 20℃時(shí),PbO在10%NaOH溶液中所溶解的質(zhì)量,一定小于在35%NaOH溶液中所溶解的質(zhì)量
D. 80℃時(shí),將PbO溶解在10%NaOH溶液中達(dá)到飽和,然后降溫至40℃,該過(guò)程中一定析出固體
【答案】C
【解析】
A、由溶解度曲線(xiàn)可知:100℃時(shí),PbO在35%NaOH溶液中的溶解度為100gL-1,故A不符合題意;
B、60℃時(shí),PbO在35%NaOH溶液中的溶解度大于在10%NaOH溶液中的溶解度,故B不符合題意;
C、20℃時(shí),PbO在10%NaOH溶液中所溶解的質(zhì)量,一定小于在35%NaOH溶液中所溶解的質(zhì)量錯(cuò)誤,因?yàn)闆](méi)有指明溶劑的質(zhì)量,故C符合題意;
D、80℃時(shí),將PbO溶解在10%NaOH溶液中達(dá)到飽和,然后降溫至40℃,該過(guò)程中一定析出固體正確,因?yàn)?/span>PbO的溶解度隨溫度的升高而減小,故D不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),已經(jīng)造成多人死亡,帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物,屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑,對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化學(xué)式為:C15H28N4O4(其相對(duì)分子質(zhì)量為328),回答以下問(wèn)題:
(1)帕拉米韋是由 種元素組成。它屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為: ;
(3)帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀(guān)變化示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖②表示的化學(xué)方程式為 ;
(2)從微觀(guān)角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是 ;
(3)由圖②、圖③可得到:化學(xué)變化中一定不變的粒子是 ,可能發(fā)生改變的分子的 。
(4)由圖③還能獲得的一條信息是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含碳?xì)湓亍、谝欢ú缓踉亍?③可能含氧元素、芤欢ê踉 ⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為2∶5 ⑥分子中C、H、O的元素質(zhì)量比為12∶3∶8。其中正確的是( )
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究。請(qǐng)你參與探究并回答問(wèn)題。
(提出猜想)假設(shè)l:紅色粉末是銅粉; 假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉; 假設(shè)3:紅色粉末是____。
(實(shí)驗(yàn)探究)某同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱(chēng)取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按下圖裝置在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體,過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱(chēng)量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3 g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1 g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0 g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1 g |
(交流討論)
(1)應(yīng)該選擇___________組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算確定組成.最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是假設(shè)____(填序號(hào))成立。
(2)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________;實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到A裝置中的現(xiàn)象為____________________。
(3)為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)A和B的連接處?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由:________________________________。
(反思評(píng)價(jià))
(1)從環(huán)保角度,該裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________。
(3)工業(yè)上用2000t含氧化鐵75%的赤鐵礦,可煉出含鐵97%的生鐵_________________噸?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、如圖為實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的部分裝置圖,據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)a的儀器名稱(chēng):_______。
(2)若用B裝置制取O2,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______。
(3)若用D(裝滿(mǎn)水)收集O2,則氣體應(yīng)從_______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。
Ⅱ、小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí)發(fā)現(xiàn)NaOH溶液試劑瓶口有一些白色固體,于是產(chǎn)生好奇心:這白色固體是什么?他為此進(jìn)行了如下探究。
[查閱資料]①NaOH在空氣中變質(zhì)不會(huì)生成NaHCO3;
②CO2不溶解于飽和NaHCO3溶液中,也不與NaHCO3反應(yīng);
③Fe(OH)3呈紅褐色,難溶于水;BaCl2溶液呈中性。
[提出猜想]猜想一:是NaOH 猜想二:是Na2CO3猜想三:_______。
[實(shí)驗(yàn)探究]小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液 | _____ | 猜想二正確 |
②過(guò)濾,在濾液中加入FeCl3溶液 | 無(wú)紅褐色沉淀生成 |
[問(wèn)題分析]實(shí)驗(yàn)操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是______,實(shí)驗(yàn)操作②還有其他實(shí)驗(yàn)方案嗎?如有,請(qǐng)寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)方案____(必須指明試劑和現(xiàn)象)。為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,小軍又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)對(duì)該白色固體的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步探究:
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]A中有大量氣泡產(chǎn)生,C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]白色固體是Na2CO3。
[分析與反思]小軍在與老師進(jìn)行交流后得知,自已所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在一定的缺陷,他對(duì)自己實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思:裝置B中也能產(chǎn)生CO2。改進(jìn)措施可以為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然資源部2020年3月26日公布:我國(guó)可燃冰試采創(chuàng)下兩項(xiàng)世界紀(jì)錄?扇急怯商烊粴馀c水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀的結(jié)晶物質(zhì)(主要成分化學(xué)式CH4·nH2O) 。
(1)計(jì)算組成CH4的碳?xì)湓刭|(zhì)量比_____。
(2)下列關(guān)于可燃冰的主要成分(CH4·nH2O)中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)論正確的是___。(填序號(hào))
A 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D 各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉,充分反應(yīng)后有固體殘留,t1時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過(guò)程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 取a點(diǎn)是溶液,加入鋅粉,有氣體放出
B. b點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)只有一種
C. c點(diǎn)時(shí),燒杯中固體一定是銅
D. m=12.7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn),并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)填表中:
編號(hào) | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mL O2所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | ﹣ | ﹣ | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)探宄,如下說(shuō)法中不正確的是( )
A.設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是做對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B.若維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再收集50mL O2所需時(shí)間明顯少于171s,原因是生成的KCl加快了反應(yīng)
C.要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集O2的體積
D.表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是KCl
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