《美國(guó)化學(xué)會(huì)雜志》報(bào)道了中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和鈉在﹣定條件下制得金剛石，其化學(xué)方程式為3CO2+4Na2X+C（金剛石）．則X的化學(xué)式為（　�。�

　

A．

Na2O2

B．

Na2CO3

C．

Na2O

D．

Na4C2O6


考點(diǎn)：

有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．.

專題：

化學(xué)式推斷十字法．

分析：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，進(jìn)行分析解答本題．

解答：

解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，

根據(jù)化學(xué)方程式：3CO2+4Na  2X+C，可知：反應(yīng)前有3個(gè)C原子，6個(gè)O原子，4個(gè)Na原子，反應(yīng)后 2X 和1個(gè)C原子，可推斷出2X 由4個(gè)Na原子，2個(gè)C原子，6個(gè)O原子組成，則1個(gè)X組成為：2個(gè)Na原子，1個(gè)C原子，3個(gè)O原子，由此可推斷出X的化學(xué)式為：Na2CO3；

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解題的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

   過濾

B．

   加熱液體

C．

   點(diǎn)燃酒精燈

D．

   量取9.3mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

　

A．

MgCl

B．

H2SO4

C．

CuNO3

D．

AlO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)為化合反應(yīng)

　

B．

試管1中的氣體是氫氣

　

C．

試管1和試管2中氣體體積比為1：2

　

D．

該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

該微粒的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子

　

B．

該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子

　

C．

該微粒的原子核外有3個(gè)電子層

　

D．

該圖表示的微粒是一種離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，下圖是它們的一些具體應(yīng)用．

這些物質(zhì)中：

（1）可作制冷劑，用于人工降雨的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同）　　．

（2）可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是　二　，其中發(fā)生的化學(xué)方程式為　　．

（3）高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為　　．

（4）可用作燃料的物質(zhì)是　　，其燃燒的化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖1所示），于是他們對(duì)這個(gè)異�，F(xiàn)象進(jìn)行了探究．

（1）對(duì)氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅．將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是　　．

（2）對(duì)氣體來(lái)源的探究：

【假設(shè)1】甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來(lái)自于試管中的空氣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)不成立

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

結(jié)論

加熱空的試管，另一端的澄清石灰水沒有變渾濁

假設(shè)　　（填“不成立”或“成立”）．

【假設(shè)2】乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體．他設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，其中B裝置的作用是檢驗(yàn)A中反應(yīng)是否完全，B中的試劑是　　，實(shí)驗(yàn)中觀察到D處澄清石灰水變渾濁．他又用氮?dú)獯婵諝猓ǖ獨(dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng)），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁．

【結(jié)論】通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明，二氧化錳中混有　　，　　與　　反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)．

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

①　　

②　　

③　　

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有　　（填標(biāo)號(hào)）．

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是   （     ）

A.冰水混合物 ，五氧化二磷             B. 礦泉水 ， 河水 

    C.二氧化碳  ，澄清的石灰水           D. 凈化后的空氣  ，受污染的空氣

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