氧氣的兩個主要用途
 
 
;在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,要預(yù)先在集氣瓶中裝少量
 
或鋪一層細(xì)砂,是為了
 
;氧氣也并不只為人們生活帶來益處,有時也帶來壞處,比如
 
、
 
(舉兩個生活中的例子說明)
考點:氧氣的用途
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:氧氣的用途主要有兩個:支持燃燒和供給呼吸.根據(jù)鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的特點進(jìn)行分析,鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂.氧氣是比較活潑的氣體,它的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性.氧氣的存在既給人們帶來方便,又給人們帶來麻煩,例如某些食品的包裝就需要除去氧氣.緩慢氧化是不易被察覺的氧化反應(yīng),有時人們可以利用緩慢氧化,但有時緩慢氧化也會給人們帶來麻煩和損失.鋼鐵生銹、塑料老化等屬于對人類不利的緩慢氧化.
解答:解:鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂.為了防止生成高溫的熔融物炸裂瓶底,而在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水;氧氣的存在既給人們帶來方便,又給人們帶來麻煩,某些食品的包裝;鋼鐵生銹等
故答為:支持燃燒;供給呼吸;水;防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂;某些食品的包裝;鋼鐵生銹.
點評:氧氣的性質(zhì)和用途是最基礎(chǔ)的考點之一,同學(xué)們只要抓住要點:性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì),結(jié)合題目給出的信息,要辯證的看問題.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:2個氯原子
 
,l個鎂離子
 
,正二價的鈣元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩黑色粉末,在一定條件下發(fā)生一系列如圖反應(yīng):

寫出混合粉末中甲、乙的化學(xué)式(分子式):甲
 
、乙
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神舟六號”載人航天飛船的火箭發(fā)射時是以偏二甲肼(C2H8N2)為燃料、以N2O4為助燃物的.請你回答有關(guān)問題:
(1)C2H8N2中元素的質(zhì)量比C:H:N=
 

(3)60g C2H8N2中含氮元素
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧氣的是
 

A.過氧化氫  B.二氧化錳  C.河水  D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A、高錳酸鉀、二氧化錳、氮?dú)?/span>
B、食鹽水、干冰、液態(tài)氧
C、潔凈的空氣、氯化鈉、水
D、乙醇、過氧化氫、水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))時,按如下步驟進(jìn)行操作:( 。
①加入過量稀鹽酸 
②加入適量的氫氧化鉀溶液 
③蒸發(fā)、結(jié)晶.
能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/div>
A、KCl (K2CO3
B、鐵粉(Fe2O3
C、NaCl(Na2CO3
D、銀粉(銅粉)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常常 發(fā)生 一些變化,下列有一種變化于其他變化有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、樟腦丸在衣柜中逐漸消失
B、吃進(jìn)的食物一段時間后被消化
C、給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
B、細(xì)鐵絲在空氣中能劇烈燃燒
C、紅磷在空氣中不能燃燒
D、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

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