下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（ ）。

A． 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B． 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C． 氦氣的密度很小且穩(wěn)定可用于探空氣球

D． 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光可制造霓虹燈

 

B

【解析】

試題分析：A． 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 是正確的敘述； B． 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性是錯(cuò)誤的敘述，說明氧氣具有助燃性； C． 氦氣的密度很小且穩(wěn)定可用于探空氣球是正確的敘述； D． 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光可制造霓虹燈是正確的敘述；故選擇B

考點(diǎn)：氣體的性質(zhì)和用途

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是

A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D．從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

B、細(xì)鐵絲伸入氧氣中火星四射

C、硫在氧氣中燃燒生成了一種有刺激性氣味的氣體

D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（17分）某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品（氯酸鉀和二氧化錳）進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出圖乙中各儀器的名稱(任意寫出5種)：

________、________、________、________、________；

（2）制取氧氣應(yīng)選用的裝置是________(填“甲”或“乙”)，收集氧氣可用________法和________法。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____________________________________。

（3）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。圖戊中的現(xiàn)象為________________________________，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有____________。

（4）木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：__________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）。

A．甲烷+氧氣二氧化碳+水 B． 硫+氫氣硫化氫

C．氧化汞汞+氧氣 D． 氧氣+氫氣水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級(jí)上第1次月考化學(xué)（1-2章）試卷（解析版） 題型：填空題

（19分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1） 寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：① ，② 。
（2） 實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是 （填寫裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為是 。
（3） 若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是 （填寫裝置序號(hào)）。若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將 ，（填一操作），若看到 現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是 。若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將 ，再 ，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂。

（5）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是 。

（答出一點(diǎn)即可，但不可回答NO是一種氣體）

（6）將B裝置改成I裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是____（選填序號(hào)）；

A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止

B．使破損的小試管得到利用

C．生成更多的CO2

（7） 加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生CO2，其符號(hào)表達(dá)式是： 。

他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。

（8）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)，下同)，收集裝置是_________。若用乙圖裝置收集乙炔（瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從______端進(jìn)入（選填“A”或“B”）。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級(jí)上第1次月考化學(xué)（1-2章）試卷（解析版） 題型：選擇題

可用推拉注射器栓塞的方法檢查下圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推活塞時(shí)，如果裝置氣密性好，可觀察到（ ）

A．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 B．瓶中液面上升

C．長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D．注射器內(nèi)有液體

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫下列空白：

2個(gè)鐵離子________、3個(gè)氮分子________、負(fù)二價(jià)的硫元素

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市四校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考第二次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①____________

（2）實(shí)驗(yàn)室用濃度為5%的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是A—C中的一種，其中裝置C相對(duì)于裝置B來說，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是： 。

要收集到純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為 ___（填裝置序號(hào)）。

（3）氮?dú)獾拿芏扰c空氣接近，且難溶于水，若用G裝置來收集氮?dú)�，首先將集氣瓶裝滿水，然后將氣體從 端進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室也可用下圖所示裝置制取氧氣，

請(qǐng)寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式： 。

 

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