Question

（19分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1） 寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：① ，② 。
（2） 實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是 （填寫裝置序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為是 。
（3） 若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是 （填寫裝置序號）。若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將 ，（填一操作），若看到 現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是 。若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將 ，再 ，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂。

（5）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是 。

（答出一點即可，但不可回答NO是一種氣體）

（6）將B裝置改成I裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是____（選填序號）；

A．使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止

B．使破損的小試管得到利用

C．生成更多的CO2

（7） 加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生CO2，其符號表達(dá)式是： 。

他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。

（8）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是_________。若用乙圖裝置收集乙炔（瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從______端進(jìn)入（選填“A”或“B”）。

 

 

Answer 1

（1）①長頸漏斗，②水槽。 （2）B；碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳 （3）D；帶火星的木條置于集氣瓶口；木條復(fù)燃。 （4）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，從而堵塞導(dǎo)管。導(dǎo)管撤離水槽；熄滅酒精燈（5） 會與空氣的某些成分反應(yīng)；難溶于水且不與水反應(yīng)。（6）A（7） 碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳；碳酸氫銨加熱分解會產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體，使制得的CO2不純。（8）A；D或E；B．

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識可知（1） 標(biāo)號①②的儀器名稱：①長頸漏斗；②水槽；（2） 實驗室制取CO2可以選擇固液常溫型的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的符號表達(dá)式為是碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳；（3） 若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是D，用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將帶火星的木條置于集氣瓶口；若看到木條復(fù)燃，現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，從而堵塞導(dǎo)管。若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將導(dǎo)管撤離水槽，再熄滅酒精燈。否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂。（5）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是會與空氣的某些成分反應(yīng)；難溶于水且不與水反應(yīng)。（6）將B裝置改成I裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是A．使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；（7） 加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生CO2，其符號表達(dá)式是：碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳；不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是碳酸氫銨加熱分解會產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體，使制得的CO2不純。（8）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D或E；若用乙圖裝置收集乙炔（瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從B端進(jìn)入，因為該氣體的密度比空氣的小，故應(yīng)該短進(jìn)長出。

考點：實驗室制取氣體的思路及方法