用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氮原子 ;
(2)表示 的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(3)地殼中含量最多的金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣
C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 :1 D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究
活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,太家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作如下猜想:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和__________ 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_________。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變
化,溶液中一定沒有________________。
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師指出上表實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)方案是_____(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(2)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作是_____(填“①”“②”或“③”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子.下列關(guān)于53131I和53127I的說法中錯(cuò)誤的是()
| A. | 各一個(gè)原子相比較,中子數(shù)相同 |
| B. | 屬于同種元素 |
| C. | 各一個(gè)原子相比較,核外電子數(shù)相同 |
| D. | 各一個(gè)原子相比較,質(zhì)子數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是()
A.2N2 B.Ag C.H D.Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碘是人體必需的微量元素,缺少或過量都會(huì)引起甲狀腺腫大。右圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.碘元素屬于非金屬元素 B.相對(duì)原子質(zhì)量為126.9
C.原子核內(nèi)的中子數(shù)為53 D.碘原子核外有53個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硅的說法錯(cuò)誤的是()
| A. | 屬于金屬元素 | B. | 元素符號(hào)為“Si” |
| C. | 原子序數(shù)為“14” | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量為“28.09” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
請(qǐng)將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)填在空格內(nèi):
物質(zhì)(產(chǎn)品)名稱 | 電能芯片 | 氯化氫氣體 | 干冰 | ||
化學(xué)式 | |||||
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào) | ﹣ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)據(jù)此回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是 ,該操作的目的是 .
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式 ;步驟⑥的作用是 .
(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請(qǐng)你為他找出理由: .
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