19．有等質(zhì)量的A、B兩金屬，A的相對原子質(zhì)量小于B的相對原子質(zhì)量，將A放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀鹽酸中，將B放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀硫酸中，在反應中A、B均為正二價，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化曲線如圖．下列說法正確的是（　　）
A．產(chǎn)生氫氣的速率A＜B
B．反應后A、B一定都有剩余
C．消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等
D．消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量

分析 根據(jù)圖象可以得出：①比較氫氣的多少，從而可以判斷出金屬的相對原子質(zhì)量的大小，得到氫氣多的則相對原子質(zhì)量�。虎谂袛嘟饘俚幕顒有詮娙�，反應時間短或斜線斜率大的則該金屬的活動性強．

解答 解：A、金屬的活動性越強的，和酸溶液反應時產(chǎn)生氣體的速率也就越快，根據(jù)圖象不難看出，單位時間內(nèi)A產(chǎn)生的氫氣多，說明A產(chǎn)生氫氣的速率快，故A錯誤；
B、等質(zhì)量的不同金屬得到的氫氣一樣多，說明參與反應的金屬的質(zhì)量一定不一樣多，因此至少有一種金屬剩余，故B錯誤；
C、由于得到的氫氣一樣多，根據(jù)元素的質(zhì)量守恒可知，參加反應的稀鹽酸和稀硫酸的溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量一定相等，又因這兩種酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，從而說明參與反應的兩種酸的質(zhì)量一定不一樣多，故C正確；
D、由于A的相對原子質(zhì)量小，因此得到相同質(zhì)量的氫氣，參加反應的金屬A的質(zhì)量要少一些，故D錯誤；
故選C．

點評 本題難度較大，主要考查了金屬的化學性質(zhì)、金屬活動性順序的應用及有關(guān)的計算，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某企業(yè)因經(jīng)營不善而停工，一年多來，許多機械設(shè)備上已銹跡斑斑．小明將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應的化學方程式為：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；一段時間后，又觀察到鐵螺絲表面有氣泡產(chǎn)生：小明結(jié)合學過的化學知識，向留守的管理人員提出了一些防止機械設(shè)備進一步銹蝕的建議，請寫出一條小明的建議：去銹后在機械設(shè)備上涂油．

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10．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．H2OC．KClO2D．Ca（HCO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．丁一定是化合物
B．丙一定是這個反應的催化劑
C．該反應是分解反應
D．參加反應甲的質(zhì)量等于生成的丙和乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某小組擬準確測定石灰石與稀鹽酸反應生成CO2的質(zhì)量和體積．
【實驗設(shè)計】實驗Ⅰ、Ⅱ分別測定CO2的質(zhì)量和體積．

【操作與分析】
（1）上述兩個實驗的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗Ⅰ中，將稀鹽酸分幾次加入到大燒杯，不斷攪拌，判斷石灰石完全反應的實驗現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡．
（3）實驗Ⅱ中，將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶．若緩慢推入稀鹽酸，可能造成的后果是產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)的壓強增大，稀鹽酸難以完全推入到燒瓶中或儀器連接處脫落．
【記錄與處理】
（4）已知實驗Ⅰ反應前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．
A．m（小燒杯+剩余鹽酸） B．m（大燒杯）　　　　C．m（大燒杯+反應后剩余物）
（5）實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：
時間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
據(jù)實驗操作和數(shù)據(jù)，最終生成CO2的體積是90.0ml，理由是氣體體積不變化．
【反思與評價】
（6）實驗Ⅰ的優(yōu)點是實驗操作簡單或便于讀數(shù)，實驗Ⅱ的優(yōu)點是在密閉體系內(nèi)反應更加環(huán)保．

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4．欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解，且不與酸反應），甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如下兩個實驗方案：
方案一：①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g；②用酒精燈加熱樣品，直至質(zhì)量不改變；③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g；④計算．
方案二：①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g；②加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸100g，使碳酸鈣完全反應；③向反應后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液，恰好中和多余的鹽酸；④計算．請回答下列有關(guān)問題：
（1）你認為上述方案中，切實可行的方案方案二，不選用另一方案的原因是反應條件比較苛刻，不容易操作；
（2）100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸中，溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為7.3g；
（3）求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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11．2015年央視3•15晚會暴光了山東東營、濱州等不法廠商制出調(diào)和汽油，獲取暴利！調(diào)和汽油含甲縮醛[CH2（OCH3）2]，易制汽車線路漏油，揮發(fā)有害氣體，污染環(huán)境，影響健康…，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．甲縮醛是有機物，具有可燃性
B．甲縮醛分子中碳和氫的原子個數(shù)比是3：8
C．甲縮醛含有13個原子
D．甲縮醛中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：4

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8．二氧化鈦最早是用在油漆中的白色顏料，也是一種食品添加劑，化學式為TiO2．某課外小組向滴有紅墨水的自來水中加入適量的納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗，納米二氧化鈦在可見光下能促使有色物質(zhì)很快降解為水和二氧化碳，而納米二氧化鈦的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變．下列說法不正確的是（　�。�
A．二氧化鈦中鈦元素的化合價為+4
B．二氧化鈦是氧化物
C．二氧化鈦由一個鈦元素和二個氧元素構(gòu)成
D．納米TiO2在污水處理中可作催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　　）
A．人體內(nèi)含鉛過高危害很大，對兒童生長發(fā)育的影響更大
B．使用化肥和農(nóng)藥時，應注意根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，合理施用
C．維生素缺乏時，必須通過服用藥物來補充
D．霉變的大米會滋生黃曲霉菌，絕對不能食用

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