下列物質(zhì)鑒別方法可行的是(     )

A．肥皂水鑒別硬水與軟水

B．酚酞試液鑒別硫酸鈉溶液與硫酸

C．燃著的木條鑒別N2與CO2

D．品嘗的方法鑒別工業(yè)鹽與食用鹽


【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；硬水與軟水；酸、堿、鹽的鑒別．

【專題】物質(zhì)的鑒別題．

【分析】A、根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法考慮；B、根據(jù)硫酸鈉溶液的酸堿性和硫酸使酚酞試液的變色情況考慮；C、根據(jù)N2與CO2是否支持燃燒考慮；D、根據(jù)工業(yè)鹽的毒性考慮．

【解答】解：A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故A正確；

B、硫酸鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，硫酸屬于酸也不能使酚酞試液變色，所以不能鑒別，故B錯(cuò)；

C、N2與CO2都不能支持燃燒，加入燃著的木條，都熄滅，故C錯(cuò)；

D、工業(yè)鹽有毒不能品嘗，且有的工業(yè)鹽也有咸味，不能鑒別，故D錯(cuò)．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道肥皂水的鑒別方法，知道中性鹽和酸都不能使酚酞試液變色，N2與CO2都不能支持燃燒．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液，某同學(xué)取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液．反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．已知：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl   

請(qǐng)計(jì)算：

（1）配制26.5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體　g．

（2）BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


江西是個(gè)好地方，修心養(yǎng)生有溫泉（廬山）、富陽(yáng)深山出白茶（資溪）、美羹佳肴源白蓮（余干）．

（1）廬山溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，由此可判斷溫泉水屬于 （填“埂水”或“軟水”）‘用  可鑒定溫泉水是埂水還是軟水；

（2）山清水秀的生態(tài)資溪，產(chǎn)出的白茶具有獨(dú)特的芳香，泡茶時(shí)用紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的  ．

（3）余干白蓮個(gè)大皮白，富含礦物質(zhì)如鈣、磷、鐵等物質(zhì)，這里的鈣、磷、鐵屬于 （填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”或“離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成

B．圖中的反應(yīng)物全部是化合物

C．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1

D．原子在化學(xué)變化中式不可再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


桐梓縣某中學(xué)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，具體操作如下：

（1）溶液配制：在老師的指導(dǎo)下，他們配制了一瓶5%的過氧化氫溶液備用．

（2）氣體制備：用配制好的5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．請(qǐng)你在如圖1A、B兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由：　　．

（3）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前，它在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，然后把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，在鐵絲下端系一根火柴，將火柴點(diǎn)燃，待火柴快燃盡時(shí)，緩慢插入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是　　．

（4）拓展延伸：第一小組的小亮同學(xué)在上述制取氧氣實(shí)驗(yàn)過程中，不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣．

【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢？

【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想與假設(shè)】小明猜想：不可能是H2O，理由是　　；

小亮猜想：可能是SO42﹣；

小芳猜想：可能是Cu2+．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖2所示：在實(shí)驗(yàn)①中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明　　的猜想不正確；在實(shí)驗(yàn)②中加入　溶液后，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，進(jìn)一步證明　的猜想正確．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)證明，硫酸銅在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑．

【反思與交流】寫出過氧化氫在硫酸銅催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　2　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是(     )

A．t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B．t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C．t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


春節(jié)快到了，我們都要吃餃子，餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運(yùn)的象征，小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學(xué)知識(shí)．

（1）餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門，此操作運(yùn)用的滅火原理是  ．

（2）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的  原理相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法．以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是(     )

①氧化物中都含有氧元素：含有氧元素的化合物都是氧化物

②堿溶液都呈堿性：堿性溶液一定都是堿溶液

③氫氧化鈉溶液中有OH，能與酸反應(yīng)：氫氧化鉀溶液中也有OH，也能與酸反應(yīng)

④鹽中含有金屬離子和酸根離子：NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類．

A．①②④   B．②③④   C．只有③   D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示

則W、X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

　　A、X>W>Z>Y      B、Z>X>W>Y      C、W>X>Y>Z    D、Y>Z>X>W

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