某同學(xué)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物31克制取氧氣，反應(yīng)完全后稱得剩余固體21.4克，則剩余固體含哪些物質(zhì)？各多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，混合物減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量．
根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)的方程式，由氧氣的質(zhì)量可求出氯化鉀的質(zhì)量，由此求出二氧化錳的質(zhì)量．
解答：解：由題意可知，生成氧氣的質(zhì)量即反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差為：31g-21.4g=9.6g
設(shè)21.4g固體物質(zhì)中氯化鉀的質(zhì)量為x，
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
           149   96
            x   9.6g
149
x
=
96
9.6g

解得：x=14.9g
由于是完全反應(yīng)，所以沒(méi)有剩余的氯酸鉀，所以21.4g固體物質(zhì)中二氧化錳的質(zhì)量為：21.4g-14.9g=6.5g
答：21.4g固體物質(zhì)中氯化鉀的質(zhì)量為14.9g，二氧化錳6.5g．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要分析出試管內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣質(zhì)量，再根據(jù)氧氣質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)一步計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是利用氯化鈉固體配制生理鹽水的主要操作，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、
氯化鈉的取用
B、
氯化鈉的稱量
C、
水的取用
D、
氯化鈉的溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：
請(qǐng)回答：
（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)）；反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 
，收集裝置可選用C裝置，理由是
 
．
（3）觀察D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪?div id="rrr3npj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的固體小顆粒的緣故．
（4）已知E中乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出乙炔完全燃燒的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)
 
時(shí)應(yīng)停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品．為了測(cè)定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量（g）40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.30.60.91.01.0
按要求回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從第
 
份開始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了．
（2）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）第5份反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

很據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
 
；②?
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），若用該裝置制取CO2時(shí)，如用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）一般不用D裝置收集CO2的原因是
 
；欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗龇?hào)的意義：
①氫氧根離子
 
；
②二氧化硫中硫元素的化合價(jià)
 
；
③3H2O
 
．
④碳酸鈉
 

⑤碳酸鈣
 

⑥含氧元素最高的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

純堿屬于
 
類物質(zhì)（填“酸”“堿”或“鹽”），向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變
 
色，說(shuō)明純堿溶液呈
 
性，其pH
 
7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等儀器．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：
（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用
 
；
（2）量取8.4mL的水用
 
．
（3）紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用
 
；
（4）取用粉末狀固體的儀器為
 
；
（5）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
．

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