生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．食物腐敗變質(zhì) B．水遇冷結(jié)冰

C．夏季柏油路面“變軟” D．冬季鋼軌之間縫隙加大


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

【解答】解：A、食物腐敗變質(zhì)的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

B、水遇冷結(jié)冰的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、夏季柏油路面“變軟”的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、冬季鋼軌之間縫隙加大的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈　中　性．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

無(wú)色酚酞試液變　　

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈　　

【分析與思考】

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是　　（填寫(xiě)微粒符號(hào)）．

（2）若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到　　，則所取溶液呈酸性氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放，四個(gè)藥品柜，已存放了下列藥品，現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一瓶硝酸，正確存放它的藥品柜是-----------------------------------------------------------------------（　�。�

藥品柜

甲柜

乙柜

丙柜

丁柜

 

藥品

銅、鋅

紅磷、硫

氫氧化鈉、氫氧化鈣

鹽酸、硫酸

 

A．

甲柜

B．

乙柜

C．

丙柜

D．

丁柜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人們的日常生活離不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。

(1)現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵，鋼鐵與        和         接觸容易生銹，                    

方法可以防止鋼鐵生銹。

(2)波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制的原因是(用化學(xué)方程式表示)                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

A．銅離子﹣﹣Cu+2

B．2個(gè)氫分子﹣﹣2H

C．氧化鋁﹣﹣AlO3

D．氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)﹣﹣Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

（1）由生鐵制成的鐵制品極易生銹，生鐵屬于　　（填“合金”或“純金屬”），生鐵生銹的條件是　　．

（2）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅．其原理是　　．

（3）市場(chǎng)上流行的一種口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的　　作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品．使用時(shí)，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火目的．

（1）滅火氈的滅火原理是：　　．

（2）滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒，其原因是　　；

（3）請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，纖維有多種分類方法，如：①植物纖維②動(dòng)物纖維③天然纖維④合成纖維分析指出下列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類（填序號(hào)）：

（1）棉花和麻是　　；（2）純羊毛絨是　　；（3）滌綸是　　；（4）人造羊毛是　　；（5）滌棉纖維含有　　（6）尼龍是　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下，向一瓶硝酸鈉飽和溶液中，加入硝酸鈉晶體，則（　�。�

A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加

B．溶質(zhì)質(zhì)量不變

C．硝酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D．硝酸鈉的溶解度增大

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