【題目】4.6g常見的有機物A在空氣中完全燃燒，產(chǎn)生二氧化碳8.8g，產(chǎn)生水蒸氣5.4g

有機物A的名稱____________________

若有機物A不完全燃燒，只產(chǎn)生一氧化碳和水，請問此4.6g有機物A不完全燃燒最多能產(chǎn)生多少克有毒氣體？

【答案】（1）乙醇（2分）（2）5.6g

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，知有機物中一點含有碳和氫元素，是否含有氧元素根據(jù)生成的二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素 的質(zhì)量之和與有機物的質(zhì)量進(jìn)行比較得出答案，故碳元素的質(zhì)量為：8.8g×=2.4g;氫元素的質(zhì)量為：5.4g×=0.6g;2.4g+0.6g=3g<4.6g；所以含有碳?xì)溲跞N元素，原子個數(shù)比為;::=2:6:1,故化學(xué)式為C2H6O 為乙醇。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知C→ CO

28

2.4g x 12:28=2.4g:x x=5.6g

答：有機物的名稱為乙醇，生成有毒氣體的質(zhì)量為5.6g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了一系列的研究。

探究一： M溶液中的溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是_____________，②是CaCl2

【收集資料】碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加___________

___________

猜想①正確

探究二：過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：____________；猜想三：NaOH

【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確？_________________，理由是_________________。

【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液

__________________

__________________

“猜想一”成立

【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分。

族

周期

ⅠA

0

1

1　 H

氫

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

6　 C

碳

12.01

7　 N

氮

14.01

8　 O

氧

16.00

9　 F

氟

19.00

3

11　 Na

鈉

22.99

12　 Mg

鎂

24.31

鋁

根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）13號元素的離子符號是 ；由8號元素和12號元素組成的物質(zhì)是由 構(gòu)成的

（2）9號原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，其中x為 ； 由1、6、7和8號元素組成的鹽的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加熱氯酸鉀和高錳酸鉀混合物一段時間后，試管里最多含有幾種固體物質(zhì)( )

A. 5種 B. 4種 C. 3種 D. 2種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）。下列說法正確的是

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：乙＞丙＞甲

C．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質(zhì)量比乙多

D．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是( )

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

B. 氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救等

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 液氧從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝，氣味十分刺鼻．

（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)是 _________ （任寫一條）

（2）硝酸見光后，除分解生成二氧化氮氣體外，還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體，實驗室保存硝酸應(yīng)密封，遮光保存在棕色瓶內(nèi)，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解的化學(xué)方程式為 _________

（3）為消除硝酸對環(huán)境的污染，對泄露的酸必須處理，經(jīng)濟上合理、對環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 ________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與 共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

　 （2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是 ；

　　（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，錯誤的是( )

A BC D

A．氧氣約占空氣體積的1/5

B．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

C．反應(yīng)前后天平示數(shù)不相等，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D．燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點

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