原子、分子、離子、元素等概念的學(xué)習(xí)有助于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,一切變化中,原子都不能再分
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是
A.反應(yīng)過程中有熱量放出
B.30s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
C.該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
D.從20s到40s,溶液的溫度升高、pH增大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O,則X的化學(xué)式是
A.Na2O B.NaCI C.NaH D.NaCIO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)查閱資料得知,實(shí)驗(yàn)室常用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng),也不與Na2CO3反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)室中,該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。
[提出問題]:濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設(shè)]:猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Ca(OH)2
[分析與推理]:
分析一:若猜想一成立,說明實(shí)驗(yàn)中加人的CaC2量少,CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后,Na2CO3剩余。
分析二:若猜想二成立,說明實(shí)驗(yàn)中加人的CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3恰好完全反應(yīng)。
分析三:若猜想三成立,說明實(shí)驗(yàn)中加人的CaC2量多,CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后,Ca(OH)2剩余。
由以上分析可推知:反應(yīng)后濾液中一定存在的溶質(zhì)是____① ___(①②③填化學(xué)式),可能存在的溶質(zhì)是___② __和___③ ___。對(duì)可能存在的溶質(zhì),需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,向其中加人過量稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想___④ ___不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 另取少量濾液于試管中,向其中滴入適量碳酸鈉溶液 | ___⑤ ___ | 猜想三成立,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______⑥ ___ |
[拓展延伸]:
若向CuCl2溶液中加人少量CaC2,充分反應(yīng),可觀察到有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色的___⑦ ___ (填化學(xué)式)沉淀。
實(shí)驗(yàn)室保存電石應(yīng)注意___⑧ ___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
生活和生產(chǎn)中的一些實(shí)際問題可用化學(xué)知識(shí)分析、解釋。下列說法錯(cuò)誤的是
A.金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果
B.綜合運(yùn)用沉淀、過濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好
C.衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,是利用了洗滌劑的乳化原理
D.人體缺少必需微量元素會(huì)得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)溶液A中共含有____種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________(只寫一個(gè))。
(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為________。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
安順盛產(chǎn)茶葉,茶葉中含鋅、硒、茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)等多種成分。茶樹適宜在pH為5~6的土壤中生長(zhǎng)。下列說法不正確的是:
A.茶氨酸由碳、氧、氧、氮四種元素組成
B.茶樹不宜在堿性土壤中生長(zhǎng)
C.一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子
D.茶葉中的鋅、硒指單質(zhì),茶氨酸屬于有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中,充分?jǐn)嚢瑁ㄈ胱懔緾O2,溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示.則:
(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為_______g;
(2) 4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)通入m3gCO2時(shí),溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水,對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果_______(填“有”、“沒有”)影響。原因是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素
B.葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物
C.炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素
D.CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com