化學(xué)反應(yīng)前后，下列可能改變的是（　�。�
A、分子個數(shù)B、原子數(shù)目
C、分子種類D、原子種類
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)的概念和特點(diǎn)解答本題．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是新物質(zhì)的形成，這個過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合，在這個過程中要遵循質(zhì)量守恒定律．
解答：解：在化學(xué)反應(yīng)中，分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新物質(zhì)的過程，因此原子種類、原子數(shù)目及元素種類一定不變，而在化學(xué)反應(yīng)中生成新的物質(zhì)，那么分子的個數(shù)可能改變，分子種類必然改變．
故選：A．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等知識解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用有關(guān)燃燒和滅火的知識解釋下列四個成語所包含的化學(xué)原理．不合理的是（　�。�
A、“杯水車薪”--可燃物的量少，導(dǎo)致火焰熄滅
B、“鉆木取火”--讓溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒
C、“煽風(fēng)點(diǎn)火”--促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈
D、“釜底抽薪”--采用清除可燃物的方式，使燃燒停止

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、空氣B、蔗糖水C、果汁D、液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）
 ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置		 
硫在氧氣中燃燒		 
測定空氣中氧氣含量		 
鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件
解
釋		集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂		燒杯中的水：
加熱銅片；隔絕空氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，濾液中無沉淀產(chǎn)生．結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯誤的是（　�。�
A、濾液中一定沒有銀離子
B、濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C、濾渣中一定含有單質(zhì)銅
D、加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品安全與人體健康密切相關(guān)，下列做法不會損害人體健康的是（　�。�
A、用二氧化碳制碳酸飲料
B、將廢棄皮革制成的工業(yè)明膠添加到果凍、冰淇淋等食品中
C、用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品
D、用“淋巴肉”制水餃肉餡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用微觀粒子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)，錯誤的是（　�。�
選項(xiàng) 事   實(shí) 解   釋
A 酒香不怕巷子深 分子不斷運(yùn)動
B 氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性 溶液中有自由移動的離子
C 夏天濕衣服晾干快 溫度越高，分子運(yùn)動速率越快
D 酸有共同的化學(xué)性質(zhì) 酸溶液中都存在大量酸根離子
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅學(xué)了化學(xué)知道硫酸亞鐵可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿度，叫做鐵肥．實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，小紅決定用硫酸配制硫酸亞鐵溶液．先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為53.5g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為64.2g．
請回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
．
（2）計(jì)算配制的硫酸亞鐵溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）
（3）若要使所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一倍，則應(yīng)加入多少克水？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
、b
 

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B和E組合裝置制取氣體的化學(xué)方程式：
 
，用E裝置開始收集適宜的時刻是
 

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置編號）．

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