除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是

A．將一氧化碳倒出

B．將氣體點(diǎn)燃

C．將氣體通過足量澄清石灰水中

D．將氣體通過灼熱的氧化銅

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染．尋找可以充分利用的、無毒害的原材料和能源，且在各個(gè)環(huán)節(jié)都能實(shí)行潔凈、無污染的反應(yīng)途徑和工藝，是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)追求的目標(biāo)．下列做法不符合這一理念的是(     )

A．用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品

B．禁止汽車使用含鉛汽油

C．用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電

D．制取硫酸銅：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計(jì)算：

（1）1個(gè)N（NO2）3分子中含　     　個(gè)原子．

（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是　      　。（化為最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是

A．用排氣法收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿

B．用一氧化碳還原氧化鐵，應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳，再加熱

C．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集

D．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細(xì)沙

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，不正確的是

A．用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救   B．用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣

C．用金剛石切割玻璃 D．用石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有經(jīng)驗(yàn)的魚民在進(jìn)行長途運(yùn)輸鮮魚的過程中常常在水中加入少量的過氧化鈣固體．已知過氧化鉀的化學(xué)式可表示為K2O2，則其中氧元素的化合價(jià)為　　　　　　．則過氧化鈣的化學(xué)式為　　　　　　．若過氧化鉀與水反應(yīng)的方程式表示為2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑，則過氧化鈣與水的反應(yīng)方程式　　　　　　．請說出使用過氧化鈣可以使魚長期存活的理由：　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字說明，請仔細(xì)閱讀并計(jì)算：

為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有兩種不同的原子，一種原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，另一種原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子，則它們不相等的是(   )

A．核電荷數(shù)      B．核外電子數(shù)      C．原子的帶電量      D．原子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法，其中錯(cuò)誤的是（      ）

A．蒸餾水與石灰水(肥皂水，振蕩)       B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C．二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條)         D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）

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同步練習(xí)冊答案