下列物質(zhì)的用途中,不正確的是
A.用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救 B.用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣
C.用金剛石切割玻璃 D.用石墨制鉛筆芯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表中有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法正確的是( )
項(xiàng)目 | 物 質(zhì) | 鑒 別 方 法 |
A | 氧氣與二氧化碳 | 觀察顏色 |
B | 食鹽與純堿 | 加水溶解 |
C | 蠶絲與化纖 | 灼燒并聞氣味 |
D | 氫氧化鈉溶液與石灰水 | 滴加酚酞試液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是人類(lèi)最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。a、b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體分別是 、 ,通電一段時(shí)間后,a試管與b試管所收集到的氣體體積之比約為 ,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A.將活性炭放入硬水中能使其軟化
B.向硬水中加明礬凈水劑后得到純水
C.過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì)
D.用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是
A.將一氧化碳倒出
B.將氣體點(diǎn)燃
C.將氣體通過(guò)足量澄清石灰水中
D.將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知碘元素符號(hào)為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)填寫(xiě):
X的值為 ;
碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.該元素的原子易得電子 B.該粒子為陰離子
C.該粒子核電荷數(shù)為 10 D.該粒子為Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )
A.水中加入明礬能殺菌消毒
B.為了加快過(guò)濾速率,可用玻璃棒攪拌濁液
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.將長(zhǎng)江水過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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