【題目】甲、乙、丙、丁有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→” 表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

A.CO2 CaCO3 H2O O2

B.NaOH NaCl CO2 Na2CO3

C.H2O2 H2O O2 MgO

D.CaO Ca(OH)2 H2O CaCl2

【答案】A

【解析】

A、二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣和酸反應(yīng)能生成水，水在通電條件下分解生成氧氣，而氧氣和具有可燃性的含碳化合物或碳單質(zhì)反應(yīng)能生成二氧化碳，故A正確；

B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)可以生成氯化鈉，但氯化鈉無法一步反應(yīng)生成二氧化碳，故B不正確；

C、過氧化氫分解可以得到水，水通電分解得到氧氣，氧氣和鎂條反應(yīng)生成氧化鎂，但氧化鎂無法-步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為過氧化氫，故C不正確；

D、氧化鈣和水反應(yīng)得到氫氧化鈣，氫氧化鈣和酸或非金屬氧化物（如二氧化碳）反應(yīng)都能得到水，水不能一步轉(zhuǎn)化得到氯化鈣，氯化鈣也不能一步反應(yīng)得到氧化鈣，故D不正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：

序號(hào)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

20

11

第2次

20

6

第3次

20

2.8

第4次

20

n

（1）上表中n的數(shù)值為 ．

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)曲線回答問題。

（1）甲的溶解度隨溫度的升高而________（填“增大”或“減小”）。

（2）t2℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是___________。

（3）t1℃時(shí)將30g甲加入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為_______，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（結(jié)果精確到0.1%）。

（4）當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，提純甲的方法是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖及用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況圖。（該裝置氣密性良好，紅磷足量）

連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將傳感器接入電腦，在紅磷點(diǎn)燃前打開示波器開關(guān)，以獲取點(diǎn)燃前瓶中空氣的溫度和壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)過程中體系內(nèi)的溫度、氣壓變化曲線如圖2、圖3所示。

請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題。

(1)氣壓變化至圖像中a點(diǎn)時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________________。

(2)集氣瓶中的壓強(qiáng)先增大后減小最后又恢復(fù)到常壓，其原因是____________。

(3)用此裝置測(cè)得的空氣中氧氣含量是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲)，又可用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙)�；瘜W(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。

(1)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________。

(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______________________________________________________。

(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________(寫出一條即可)。

(4)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來,帆船比賽作為一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)受到越來越多的追捧。帆船的主體結(jié)構(gòu)材質(zhì)如下:

結(jié)構(gòu)

船體

船帆

桅桿

材質(zhì)

玻璃鋼

聚酯纖維

鋁合金

(1)上述材質(zhì)中屬于金屬材料的是___________________________。

(2)鋁制品在空氣中不易銹蝕的原因是___________________________。

(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常溫下可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的描述錯(cuò)誤的是

A.觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生,說明蠟燭中一定含有氫元素和氧元素

B.裝有鐵粉的支管中產(chǎn)生氣泡,裝有銅粉的支管中無明顯現(xiàn)象,說明金屬活動(dòng)性順序Fe>Cu

C.將某化肥和氫氧化鈉溶液混合加熱,能聞到刺激性氣味,說明該化肥是銨態(tài)氮肥

D.盛有水的試管中碘不溶解,盛有乙醇的試管中碘溶解,說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A是碘元素在元素周期表中的信息，B﹣E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。 請(qǐng)回答。

（1）碘的相對(duì)原子質(zhì)量是_____； B是碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碘離子的符號(hào)為_____。

（2）B～E四種粒子中，屬于同種元素的粒子是_____（填字母，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器a和b的名稱：a_____________，b _______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，可以選擇的裝置為_____________（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_______（填字母）；如何檢驗(yàn)已收集滿__________。

(4)查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取。根據(jù)資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________，收集裝置是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案