【題目】為從廢銅屑中得到較純凈的單質(zhì)銅，某探究小組設(shè)計(jì)了如下方案：廢銅屑氧化銅氯化銅單質(zhì)銅

則下列說法正確的是（　�。�

A. 若X是鐵，則第③步反應(yīng)還應(yīng)有氯化鐵生成

B. X可以是Zn，但不能是Ag

C. 直接用廢銅屑進(jìn)行②③步操作也能過到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

D. 向第②步反應(yīng)后的溶液中加入AgNO3溶液，若有白色沉淀生成，即證明鹽酸過量

【答案】B

【解析】

A、若X為鐵，鐵比銅活潑，和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，沒有氯化鐵生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、鋅比銅活潑，可把銅從它的鹽溶液中置換出來，但銀的活潑性比銅弱，不能置換出銅，所以X可以是鋅，不能選擇銀，故選項(xiàng)說法正確；

C、銅在金屬活動(dòng)性順序表中，排在氫的后面，不能直接與鹽酸反應(yīng)，直接用廢銅屑進(jìn)行②③步操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、向第②步反應(yīng)后的溶液中含有氯離子，加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，但無法證明鹽酸是否過量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號(hào)為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量的某稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（　　）

A.X表示反應(yīng)所用時(shí)間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量

B.X表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時(shí)間

C.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量

D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)常用曲線圖表示物質(zhì)間作用或轉(zhuǎn)化時(shí)各類變量之間的關(guān)系。物質(zhì)甲、乙為初中常見的物質(zhì)，當(dāng)兩物質(zhì)作用（或轉(zhuǎn)化）時(shí)，X軸表示的量增大時(shí)，Y.軸表示的量也呈變大趨勢如圖。

（1）若甲為H2O，X軸表示物質(zhì)乙加入水中的質(zhì)量， Y軸表示溶液的溫度，則物質(zhì)乙為 ______（填序號(hào)）。

A NH4NO3固體 B NaCl固體 C 濃H2SO4

（2）若甲、乙分別為NaOH溶液和HCl溶液，Y軸表示溶液pH，則X軸表示的是______（填“NaOH溶液”或“HCl溶液”）的質(zhì)量，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）若甲、乙是M元素的兩種氧化物，甲可轉(zhuǎn)化成乙，X軸為反應(yīng)的時(shí)間，Y軸為轉(zhuǎn)化過程甲、乙混合物中M元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出符合該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（1）用A裝置制氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇_________（填裝置序號(hào)）裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（2）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集二氧化碳，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的火柴放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄滅．則收集滿了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；D→E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙＞甲＞丙

B.t2℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.t3℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為4︰9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀．為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)做如下實(shí)驗(yàn)：取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，共用去34g硝酸銀溶液；過濾、烘干稱得沉淀為2.87g．根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算：

（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____？

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)為多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動(dòng)性順序，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案（不做其他實(shí)驗(yàn)）．其中不能達(dá)到目的是（　�。�

A. B.

C. D.

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