【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是原子核內(nèi)_____不同。

（2）1869年，_____（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A 張青蓮 B 門捷列夫 C 拉瓦錫

（3）鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠。

請(qǐng)閱讀信息后回答：

①鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值為_____，鎵離子的離子符號(hào)為_____。

②鎵原子和鎵離子的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相同”或“不同”）。

【答案】核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)） B 3 Ga3+ 不同

【解析】

（1）元素是指具有相同的核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是原子核內(nèi)核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）不同。

（2）1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。故選B；

（3）①原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值=31-2-8-18=3，鎵原子最外層電子為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子形成帶3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，鎵離子的離子符號(hào)為Ga3+；

②鎵原子和鎵離子的最外層電子數(shù)不相同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

20

6

31

A.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21

B.該反應(yīng)的表達(dá)式為:甲+乙→丙+丁

C.X的數(shù)值為0

D.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為4:9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是_____（填序號(hào)，下同），反應(yīng)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____。如果用如圖G所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b"）端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。

（1）鎂粉用于制照明彈：________________、___________。

（2）用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣：________________、___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣：__________________、____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀及升降臺(tái)、火柴、棉花等實(shí)驗(yàn)用品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出上述儀器序號(hào)③的名稱_____，這種儀器在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一般用途是_____；

（2）利用上述儀器和藥品可制取氧氣，用符號(hào)表達(dá)式表示制取該氣體的化學(xué)原理_____，制取該氣體選擇的儀器是_____（填儀器序號(hào)）；

（3）當(dāng)_____時(shí)將導(dǎo)管伸入集滿水的集氣瓶中；

（4）此實(shí)驗(yàn)中棉花的作用是_____；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)_____，否則會(huì)導(dǎo)致水槽中的水流入試管中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料氣，主要成分是一氧化碳和氫氣它可以冶煉鋼鐵、生產(chǎn)二甲醚等。請(qǐng)根據(jù)圖示回答。（注：圖中括號(hào)內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分）

（1）利用合成氣還原赤鐵礦，說(shuō)明合成氣中一氧化碳和氫氣具有_____性。

（2）二甲醚（ CH3OCH3）被稱為21世紀(jì)新型燃料，能實(shí)現(xiàn)高效清潔燃燒。請(qǐng)列舉一種你熟悉的新能源_____。請(qǐng)寫出二甲醚在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____（填序號(hào)）

A 甲醇（CH3OH）

B 乙二醛（HC2O2）

C 尿素[CO（NH2）2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。

（1）寫出儀器名稱：a_____，b_____。

（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的_____,收集氧氣的裝置可以用_____（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先_____，再_____，防止水槽中的水倒流使試管破裂。

（4）若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的_____（填寫裝置的字母代號(hào)）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用鐵粉和銅粉的混合物按圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題。（已知：Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2↑+2H2O）

（1）操作a的名稱是_______________。

（2）方法1若不通入O2反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生，原因是___________；

（3）通常選方法1而不選方法2的理由是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】提升“中國(guó)芯”的性能是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。“中國(guó)芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO↑,下列說(shuō)法正確的是

A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C. 在此反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)升高D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性

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