2.向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl
溶液,反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖.
①寫(xiě)出0~a過(guò)程中的發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓,反應(yīng)類(lèi)型復(fù)分解反應(yīng).
②加入鹽酸 b→c 的現(xiàn)象是沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生.
③c 點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2
④a、b、c、d 四點(diǎn)所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是d>c>b>a(用“>”、“<”或“=”表示).

分析 氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;
碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳.

解答 解:①0~a過(guò)程中,氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓,BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl,都屬于復(fù)分解反應(yīng).
故填:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓;復(fù)分解反應(yīng).
②加入鹽酸時(shí),碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,b→c 的現(xiàn)象是沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生.
故填:沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生.
③c 點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成的NaCl和碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成的BaCl2
故填:NaCl、BaCl2
④a點(diǎn)時(shí),氯化鋇恰好和碳酸鈉、硫酸鈉反應(yīng),質(zhì)量是0,c點(diǎn)時(shí),氯化鋇的質(zhì)量是a~b的氯化鋇質(zhì)量和b~c時(shí)碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鋇質(zhì)量之和,因此c點(diǎn)氯化鋇質(zhì)量大于b點(diǎn)氯化鋇質(zhì)量,d點(diǎn)時(shí),氯化鋇的質(zhì)量是a~b的氯化鋇質(zhì)量和碳酸鋇和稀鹽酸完全反應(yīng)生成的氯化鋇質(zhì)量之和,因此d點(diǎn)時(shí)氯化鋇質(zhì)量最大,因此a、b、c、d 四點(diǎn)所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是d>c>b>a.
故填:d>c>b>a.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障.下列操作中,不正確的是( 。
A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),把滴管垂懸在試管口正上方
B.稀釋濃硫酸時(shí),將水注入盛有濃硫酸的量筒中
C.在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置氣密性
D.氫氧化鈉沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的硼酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.湖北恩施來(lái)鳳縣是“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”,與當(dāng)?shù)厝碎L(zhǎng)期飲用富含硒的藤婆茶(又稱(chēng)山甜茶、龍須茶、莓茶)有關(guān).如圖是硒(Se)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.該粒子是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B.該粒子核外電子數(shù)為36
C.硒原子易失去兩個(gè)電子D.硒屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.河南特產(chǎn)“鐵棍山藥”有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,其主要成分是淀粉、化學(xué)式為(C6H10O5n,下列有關(guān)淀粉的說(shuō)法正確的是(  )
A.淀粉屬于氧化物
B.淀粉中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為9:10
C.淀粉的相對(duì)分子質(zhì)量為162
D.淀粉有碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示是某同學(xué)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),但是存在裝置和所選試劑兩方面的錯(cuò)誤,請(qǐng)你協(xié)助他完善該實(shí)驗(yàn):
(1)裝置如果不改進(jìn),稱(chēng)量?jī)煞N試劑混合前后的各物質(zhì)質(zhì)量總和,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀且天平指針向左偏轉(zhuǎn).
①寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.
②解釋天平指針向左偏轉(zhuǎn)的原因由于溶液吸收了空氣中的二氧化碳,導(dǎo)致質(zhì)量增加,天平指針向左偏轉(zhuǎn).
(2)將該實(shí)驗(yàn)所用試劑換為硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液后,若要該實(shí)驗(yàn)得出正確的結(jié)論,還需要將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行怎樣的調(diào)整?將實(shí)驗(yàn)裝置中的燒杯換為錐形瓶,加膠塞密封.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示“--”表示相連兩物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)反應(yīng)③的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成.
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).反應(yīng)①中,反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量增加(選填“增加”、“減少”或“不變”)
(3)反應(yīng)④可證明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),選用下列各組試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),不能驗(yàn)證此結(jié)論的是C
(填字母).
A.Cu、FeCl2溶液B.Fe、Cu、稀鹽酸
C.Fe、Cu、ZnSO4溶液D.Fe、CuCl2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中含有兩種原子團(tuán)的是( 。
A.MgCO3B.NH4NO3C.Al2(SO43D.Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知M、N在一定條件下,能發(fā)生反應(yīng):xM+yN=mP+nQ,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和
B.M、N、P、Q中可能含有同一種元素
C.若M、N為單質(zhì)和化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)物M、N中所含元素種類(lèi)與生成物P、Q中所含元素種類(lèi)不一定相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖.這兩個(gè)反應(yīng)( 。
A.都是分解反應(yīng)B.都生成氣體
C.都放出熱量D.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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