分析 (1)氫氧化鈉溶液會吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉,與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,因此天平指針向左偏轉(zhuǎn);
(2)將該實驗所用試劑換為硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液后,若要該實驗得出正確的結(jié)論,還需要將實驗裝置換為錐形瓶,加膠塞密封.
解答 解:(1)①氫氧化鈉溶液會吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;
②由于溶液吸收了空氣中的二氧化碳,導(dǎo)致質(zhì)量增加,天平指針向左偏轉(zhuǎn);
(2)將該實驗所用試劑換為硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液后,若要該實驗得出正確的結(jié)論,還需要將實驗裝置中的燒杯換為錐形瓶,加膠塞密封.
故答案為:(1)①Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;②由于溶液吸收了空氣中的二氧化碳,導(dǎo)致質(zhì)量增加,天平指針向左偏轉(zhuǎn);(2)將實驗裝置中的燒杯換為錐形瓶,加膠塞密封.
點評 本題難度不大,在驗證質(zhì)量守恒定律時一定要保證裝置氣密性好.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2化合反應(yīng) | |
B. | 2HI+Cl2═2HCl+I2 置換反應(yīng) | |
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) | |
D. | 2HCl+CuO═CuCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z、W四種物質(zhì)中有三種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 | |
B. | W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75% | |
C. | 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,所以合金的熔點也比組成它的純金屬的高 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 | |
D. | 酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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