實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向浸沒在熱水中的白磷通入氧氣 | 通入氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
B | 點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體可能是H2、CH4或CO中的一種 |
C | 50℃時,將33gKCl固體加入100g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫 | 20℃時繼續(xù)降溫有晶體析出 | 20℃時,KCl的溶解度為33g |
D | 用兩支大小相同的注射器分別吸入等體積的空氣和水,堵住注射器末端小孔,慢慢推栓塞 | 裝有空氣的注射器內(nèi)物質(zhì)易被壓縮 | 氣體物質(zhì)微粒間空隙較大;液體物質(zhì)微粒間空隙較小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生,說明有水生成,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)分子之間存在間隔進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、向浸沒在熱水中的白磷通氧氣,白磷可以燃燒,說明燃燒需要有氧氣,即氧氣是燃燒需要的條件之一,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確.
B、點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生,氫氣、甲烷燃燒均有水生成,該氣體該氣體可能是H2、CH4,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,沒有水生成,該氣體不可能是一氧化碳,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤.
C、50℃時,將33gKCl固體加入100g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫,降溫至20℃時開始有晶體析出,說明20℃時,100g水中最多溶解氯化鉀33g,即20℃時,KCl的溶解度為33g,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確.
D、用兩支大小相同的注射器分別吸入等體積的空氣和水,堵住注射器末端小孔,慢慢推栓塞,裝有空氣的注射器內(nèi)物質(zhì)易被壓縮,氣體容易壓縮,說明氣體物質(zhì)微粒間空隙較大;液體物質(zhì)微粒間空隙較小,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 家里做飯最好使用鐵鍋,補(bǔ)充鐵元素,預(yù)防貧血 | |
B. | 青少年應(yīng)該多喝牛奶,有利于補(bǔ)鈣 | |
C. | 鋅是人體中的常量元素 | |
D. | 維生素C可以預(yù)防壞血病 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水制作葉脈書簽 | |
B. | 用灼燒法鑒別羊毛和化纖 | |
C. | 用酒精浸泡搗爛的紫甘藍(lán)花瓣自制酸堿指示劑 | |
D. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)水變成水蒸氣時,水分子變大 | |
B. | 蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
C. | 過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
D. | 電解水時負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖、葡萄糖等有甜味,則糖類物質(zhì)都有甜味 | |
B. | 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 含有碳元素的甲烷和葡萄糖是有機(jī)化合物,含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物 | |
D. | 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 樹根“變”根雕 | B. | 牛奶“變”酸奶 | C. | 玉石“變”印章 | D. | 機(jī)器人“變”形 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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