Question

水是生命之源，而且飲用水的質(zhì)量問(wèn)題已經(jīng)日益受到人們的關(guān)注！某化學(xué)興趣小組取了一些村旁的小河內(nèi)的水，打算對(duì)其進(jìn)行凈化，并將凈化后的水通過(guò)電解實(shí)驗(yàn)來(lái)探究水的組成．
（1）小明先往渾濁的水樣中加入明礬粉末，靜置沉淀后，進(jìn)行過(guò)濾操作，除去水中的不溶性物質(zhì)．
小明觀察到過(guò)濾后的水澄清透明，但水中散發(fā)出一股異味，小剛覺(jué)得應(yīng)該再往水中加入活性炭，該物質(zhì)的作用是

 

．往水中加入活性炭后，小明重新做一次過(guò)濾實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾后水樣透明澄清且無(wú)異味，他興奮地大喊：“哈哈，我終于制得了純水”．你認(rèn)為小明制得的是純水嗎？

 

（選填“是”或“不是”），你的理由是

 

．
（2）小明取少量?jī)艋�后的水，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有大量的白色垢狀物，說(shuō)明該村河流里的水是

 

（選填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，使用前應(yīng)將其軟化．生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是

 

．
（3）小剛另取凈化后的水，利用如圖裝置探究水的組成．
①通電一段時(shí)間后，小剛發(fā)現(xiàn)試管a、b中分別有產(chǎn)生少量氣體．他們發(fā)現(xiàn)試管a和試管b中產(chǎn)生的氣體的體積比大約是

 

．
②試管b中所收集的氣體是

 

，檢驗(yàn)該氣體的方法是

 

．
③水電解過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字（或化學(xué)式）表達(dá)式是

 

，該反應(yīng)屬于

 

反應(yīng)（選填“分解”或“化合”）．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們得出結(jié)論：水是由

 

元素和

 

元素組成的．
（4）有科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，因此生活中人人都應(yīng)該做到節(jié)約用水，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條節(jié)水方案

 

，同時(shí)我們還要積極保護(hù)水資源，避免水源受到污染，你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成該村河流水質(zhì)下降的是（填序號(hào)）

 

．
A．將生活污水直接排入河里          B．在河邊種植花草樹(shù)木
C．將生活垃圾隨意倒入河中          D．工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入河中．

Answer 1

分析：（1）過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；活性炭能夠吸附水中的色素、異味；天然水中含有一些溶于水的物質(zhì)．
（2）用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度，向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，說(shuō)明是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說(shuō)明是硬水；加熱煮沸可以降低水的硬度．
（3）電解水能夠生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃．
（4）水資源污染日趨嚴(yán)重，已經(jīng)引起人們的高度重視，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己．

解答：解：（1）向水中加入活性炭時(shí)，能夠吸附水中的異味；
除去不溶于水的物質(zhì)和異味后的水，仍然是混合物，因?yàn)樗�中還含有一些溶于水的物質(zhì)，例如水中含有可溶性的鈣、鎂化合物，所以小明制得的水不是純水．
故填：吸附異味；不是；水中還含有一些溶于水的物質(zhì)．
（2）小明向水中加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有大量的白色垢狀物，說(shuō)明該村河流里的水是硬水；
加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．
故填：硬水；加熱煮沸．
（3）①通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管a和試管b中產(chǎn)生的氣體的體積比大約是2：1；
故填：2：1；
②試管b中所收集的氣體是氧氣，檢驗(yàn)氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入b試管中，帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是氧氣．
故填：氧氣；把帶火星的木條伸入b試管中，帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是氧氣．
③電解水的文字表達(dá)式為：水

通電

氫氣+氧氣，化學(xué)方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，水是由氫元素和氧元素組成的．
故填：水

通電

氫氣+氧氣，（或2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑）；分解；氫；氧．
（4）用洗菜的水沖廁所、隨手關(guān)閉水龍頭、用淘米的水澆花都可以節(jié)約水．
A．將生活污水直接排入河里會(huì)造成該村河流水質(zhì)下降；          
B．在河邊種植花草樹(shù)木不會(huì)造成該村河流水質(zhì)下降；
C．將生活垃圾隨意倒入河中會(huì)造成該村河流水質(zhì)下降；          
D．工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入河中會(huì)造成該村河流水質(zhì)下降．
故填：用洗菜的水沖廁所；B．

點(diǎn)評(píng)：水是人類賴以生存的基礎(chǔ)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，當(dāng)前水資源污染嚴(yán)重，節(jié)約用水、保護(hù)水資源尤為重要．