構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識中，不正確的是

A.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構成的

B.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的

C.結構觀：過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同是因為兩者的分子構成不同

D.轉化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉化為水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：流程題

科研人員研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示。

（1）鋁鎵合金屬于_____ (填“金屬”或“有機合成”)材料，鋁鎵合金的硬度比鋁的硬度_____(填“大”或“小”)。

（2）空氣中，鋁在常溫下有良好的耐腐蝕性能是因為_____。

（3）上述過程中，涉及到的非金屬單質(zhì)有____。

（4）寫出鋁鎵合金與水反應的化學方程式:___，此反應屬于基本反應類型的___。

（5）鎵(Ga)的金屬活動性與鋅相似，卻比鋁弱，元素主要化合價與鋁元素相同，下列說法正確的是____。

A 反應可以發(fā)生

B 反應可以發(fā)生

C 將鎵絲、鋁片分別放入稀鹽酸中可探究金屬活動性順序

D 將鎵絲放入硫酸銅溶液中，鎵絲表而有紅色物質(zhì)析出

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古包頭市2018-2019學年八年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列化學反應既不是化合反應，也不是分解反應的是（   ）

A.氫氣+氯氣 氯化氫 B.鎂+氧氣 氧化鎂

C.堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳                D.鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣

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科目：初中化學 來源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗裝置或操作正確的是

A.收集氫氣 B.取液體后持拿滴管

C.溶解固體 D.滴管用畢即插回

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市、泰興市濟川中學、泰州市第二中學附屬初中、.泰州市口岸實驗初級中學2020屆九年級4月四校聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多。化學興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關探究，進行以下實驗。

實驗一：混制“富氧空氣”


 

（1）用高錳酸鉀制取氧氣

①寫出反應的化學方程式______；

②儀器名稱：C_____、E______；

③組裝發(fā)生裝置所需的儀器____（選填標號）。

（2）混制“富氧空氣”如圖，用純氮氣及上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數(shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應從裝置中的管______（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120 mL水，再通入氧氣排出_____mL水。


 

實驗二：測定“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)

用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100 mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷）。操作過程如下：


 

i. 往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL；

ii. 用電點火裝置點燃紅磷，充分反應；

iii. 打開止水夾，待右側量筒內(nèi)液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。試回答問題：

（3）氣球的作用___________；

（4）操作ii中可觀察到現(xiàn)象______，反應的化學方程式______；

（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)為______（用含V1、V2的式子表示）。

（6）若讀取V1時仰視，讀取V2時俯視，則測得實驗結果_______（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市、泰興市濟川中學、泰州市第二中學附屬初中、.泰州市口岸實驗初級中學2020屆九年級4月四校聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

微型實驗具有節(jié)約成本、現(xiàn)象明顯等特點。如圖是微型實驗裝置——井穴板。向其中4個井穴中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊試液，觀察到均變紅。以下說法正確的是


 

A.四種溶液都顯酸性 B.鹽溶液一定呈中性

C.上述實驗中紫色石蕊試液使溶液變紅 D.上述溶液如果滴加酚酞試劑也變紅色

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科目：初中化學 來源：2019年四川省綿陽市自主招生化學模擬試卷 題型：實驗題

實驗小組的同學研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應關系時，做了如下實驗，實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示．

回答下列問題：

（1）A溶液一定呈_____性（填“酸”或“中”或“堿”）．

（2）氣體D的化學式為___________________．

（3）步驟②的實驗現(xiàn)象為__________________________．

（4）E溶液中的溶質(zhì)可能是_______________．

（5）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式為______________________．

（6）實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為______________________________________．

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科目：初中化學 來源：2019年四川省綿陽市自主招生化學模擬試卷 題型：單選題

生活在密閉狹小的特殊環(huán)境（如潛艇、太空艙）里，O2會越來越少，CO2會越來越多，因此將CO2轉化為O2，不僅有科學意義也有重要的實用價值。據(jù)科學文獻報道，NiFe2O4在一定條件下既能促進CO2分解又可重復使用。NiFe2O4在此反應中是（　　）

A. 粘合劑 B. 制冷劑 C. 防腐劑 D. 催化劑

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科目：初中化學 來源：2020年河南省南陽市唐河縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵。下列實驗操作中不正確的是

A.測定溶液的pH B.稀釋濃硫酸

C.檢查氣密性 D.熄滅酒精燈

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