用下列實(shí)驗(yàn)方法，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A．用水鑒別氯化鈉和碳酸鈣固體 B．用石蕊溶液鑒別CO2氣體和CO氣體

C．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉 D．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C

【解析】

試題分析：氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，A正確；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，一氧化碳不能，B正確；鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，銅不能，C錯(cuò)誤；用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，若是軟水，會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫，若是硬水，泡沫較少，并會(huì)產(chǎn)生大量的浮雜，D正確。故選C。

考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多物質(zhì)都能影響過氧化氫分解速度。于是，同學(xué)們探究催化劑對(duì)過氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的MnO2，測量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。

【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

MnO2的質(zhì)量

測量數(shù)據(jù)

Ⅰ

0.1g 

9 mL

Ⅱ

0.2g 

16 mL

Ⅲ

0.4g 

31 mL

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式______________________________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是________（填編號(hào)）。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件相同的情況下____________________________________。

【交流評(píng)價(jià)】

有同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

【實(shí)驗(yàn)反思】

除了催化劑的質(zhì)量會(huì)影響過氧化氫分解速度外，催化劑的_________（寫一種）也會(huì)影響過氧化氫分解速度，你的實(shí)驗(yàn)方案是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素與人體健康的關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．缺鐵會(huì)引起貧血 B．缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松

C．缺碘易患?jí)难? D．缺鋅會(huì)引起生長遲緩、發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）①空氣 ②液態(tài)氧 ③蒸餾水 ④過氧化氫 ⑤四氧化三鐵

⑥澄清石灰水 ⑦氯化鈉 ⑧高錳酸鉀完全分解后的固體殘余物（填序號(hào)）其中：

屬于混合物的是 ；屬于化合物的是 ；

屬于單質(zhì)的是 ；屬于氧化物的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D．將水通電電解一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用量筒量取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次平視液面，讀數(shù)為19．0ml，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)為11．0ml，則實(shí)際傾倒出液體的體積是

A．8．0ml B．大于8．0ml C．小于8．0ml D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成，如圖

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測定空氣的組成。

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式____________________________；

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，______________________。

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測定水是由___________________________組成的。

實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)，如圖

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。通過對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。

（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯。幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．拉面條 B．榨果汁 C．切黃瓜 D．釀米酒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考（期末）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）北京2008年奧運(yùn)會(huì)主體育場“鳥巢”，被《泰晤士報(bào)》評(píng)為全球“最強(qiáng)悍”工程。建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。

（1）鋼鐵屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面_____________或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是_________________________。

（3）把赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉成鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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