（2015•淄博）結(jié)合如圖1幾種實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：① ，② ．

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時，集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是 （選填“a”或“b”），此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若要隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的裝置是 （填寫字母）．

（3）若用圖2裝置檢驗制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣，寫出氣體通過裝置的接口順序 （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省滄州市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•趙縣期中）以下符號書寫錯誤的是（ ）

A．一個二氧化碳分子：CO2 B．兩個氮分子：2N2

C．三個氫原子：H3 D．四個鎂離子：4Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省綏化市九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2009•佛山）在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補充完整．

【實驗?zāi)康摹胯F生銹條件的探究．

【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

【實驗結(jié)論】實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減�。�

【實驗結(jié)論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的 （填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

【實驗思考】

（1）當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的 ．

（2）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和 兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．

（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是 ．

（4）鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•菏澤月考）下列所示實驗操作均有錯誤，請根據(jù)圖示回答問題：

A給液體加熱 B測定空氣中氧氣含量 C向試管內(nèi)加入鋅粒 D給量筒內(nèi)液體讀數(shù)

（1）圖A中的錯誤是（一處即可） ．

（2）圖B的改進(jìn)措施為 ．

（3）圖C操作造成的后果是 ．

（4）圖D的正確讀數(shù)方法 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•菏澤校級月考）小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好象一個“小枕頭”．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)．那么這種充氣包裝中是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

（1）請你幫助他們設(shè)計一處簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（用化學(xué)方法） ．

（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是 ．

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：① ；② ；③ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•臨沂）被病菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素，其化學(xué)式為C17H12O6，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．下列關(guān)于黃曲霉素的說法中錯誤的是（ ）

A．黃曲霉素屬于有機化合物

B．黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成

C．黃曲霉素中含有17個碳原子、12個氫原子和6個氧原子

D．黃曲霉素中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為17：1：8

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省青島市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•青島校級月考）2015巴黎氣候變化大會通過一項氣候問題的國際協(xié)議，使全球升溫控制在2攝氏度以下．低碳正成為人們的共識．

（1）自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用；②水的吸收．請用化學(xué)方程式表示出第②條消耗CO2的途徑： ．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為 （填化學(xué)式）．

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

（3）為減少溫室氣體排放，科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省巢湖市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在廚房中進(jìn)行的活動，屬于物理變化的是

A．將地瓜由塊狀切成絲狀

B．切過水果的水果刀未處理而生銹

C．食物腐爛變質(zhì)

D．用食醋除去暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

某化工廠的金屬廢料主要成分是銅粉還含有鐵粉，需回收此廢料中的銅．現(xiàn)取廢料樣品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）共收集到0.1g 氫氣．試求：

（1）廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2）現(xiàn)有廢料20.0t，共可回收銅的質(zhì)量為多少？

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