Question

11．空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質發(fā)生反應．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH₄NO₃）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①利用了物質的物理性質．（填“物理”或“化學”）
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式N₂+3H₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH₃．
（3）步驟④中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是氮、氧．
（4）步驟⑤所得化合物的名稱為硝酸銨．

Answer 1

分析 根據(jù)給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應的信息．

解答 解：（1）從空氣中分離出原有的氮氣和氧氣是利用二者的沸點不同，沸點屬于物理性質；
（2）步驟②是氮氣和氫氣在一定條件下反應生成氨氣，化學方程式為：N₂+3H₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH₃，
（3）步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸，單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，反應前氮元素和氧元素的化合價分別均為+2價、0價；反應后氮元素和氧元素的化合價分別均為+5價、-2價，氮元素和氧元素的化合價發(fā)生了改變．
（4）步驟⑤所得化合物是NH₄NO₃，根據(jù)鹽的命名應該為硝酸銨．
故答案為：（1）物理變化；
（2）N₂+3H₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH₃；
（3）氮、氧；
  （4）硝酸銨．

點評 讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性．解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比，其實很簡單很基礎，或者可以說轉化圖提供的是情境，考查基本知識．