10.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①空氣中含量最多的氣體N2;   ②4個(gè)亞鐵離子4Fe2+
③二氧化碳CO2                 ④地殼中含量最多的元素O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)亞鐵離子可表示為:4Fe2+
③二氧化碳的化學(xué)式為:CO2
④地殼中含量前五位的元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,故含量最多的元素是氧元素,其符號(hào)為:O;
故答案為:①N2;②4Fe2+;③CO2;④O;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用定量的方法研究空氣組成的科學(xué)家是( 。
A.張青蓮B.門捷列夫C.拉瓦錫D.道爾頓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.閱讀下列科普短文,然后回答問題:
臭氧的化學(xué)式是O3,在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣(O2)強(qiáng)得多.臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)層.超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等氣體,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)將帶火星的木條伸入盛有O3的集氣瓶中,可以看到木條復(fù)燃的現(xiàn)象.
(2)寫出在臭氧發(fā)生器中O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的文字表達(dá)式:氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧.氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)應(yīng)采取減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體的排放,不使用制冷劑“氟利昂”的方法保護(hù)臭氧層.
(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微熱,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中SO2的理想方法.寫出SO2與O3反應(yīng)的文字表達(dá)式:二氧化硫+臭氧$\stackrel{微熱}{→}$三氧化硫.
該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是化合反應(yīng),從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.歷史上有關(guān)合成氨的研究成果曾3次獲諾貝爾獎(jiǎng),如圖是與氨氣有關(guān)的反應(yīng)微觀示意圖,請(qǐng)回答以下問題.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NH3=NH4Cl,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中化合反應(yīng)
(2)生成物中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià);
(3)通過觀察此微觀示意圖,你還能獲得哪些信息(答出一點(diǎn)即可)?化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變.

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5.下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣用于急救病人B.稀有氣體用作電光源
C.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣D.氫氣用于燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是某廠生產(chǎn)的“超人”高鈣片上的部分 文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀回答下列問題
(1)每片含鈣500mg指的是鈣元素(填“原子”、“分子”、“元素”、“離子”)
(2)維生素D的種類很多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,則一個(gè)維生素D2分子中含有73個(gè)原子.
(3)按照食用方法,如果連續(xù)食用3天,則可補(bǔ)鈣3g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分物質(zhì)的兩種方法均正確的是( 。
        需區(qū)分物質(zhì)          方法一          方法二
A    呼出氣體和二氧化碳     伸入燃著的小木條      通入澄清石灰水
B     木炭粉和二氧化錳         觀察顏色       在空氣中點(diǎn)燃
C      氯化鉀和氯酸鉀         分別加熱         觀察顏色
D         酒精和水          聞氣味         分別點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示:
(1)氮原子N;
(2)2個(gè)二氧化硫分子2SO2;
(3)3個(gè)鋁離子3Al3+;
(4)H氫元素或一個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,其中說法正確的是(  )
A.其中不可加熱的儀器有:量筒、集氣瓶、燒瓶
B.其中可以加熱的儀器有:燒杯、燒瓶、試管、蒸發(fā)皿
C.其中可用于直接加熱的儀器有:集氣瓶、試管、蒸發(fā)皿
D.加熱需要加石棉網(wǎng),都不可以直接加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案