A. | 氧氣用于急救病人 | B. | 稀有氣體用作電光源 | ||
C. | 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣 | D. | 氫氣用于燃料 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、氧氣用于急救病人,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、稀有氣體用作電光源,是利用了稀有氣體通電時(shí)發(fā)出有色光的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氫氣用于燃料,利用了氫氣的可燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物呼吸 | B. | 食品充氮防腐 | C. | 糧食釀酒 | D. | 鋼鐵生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn2+中的“2”表示鋅原子得到2個(gè)質(zhì)子 | |
B. | 2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子 | |
C. | H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫元素 | |
D. | Al2(SO4)3中數(shù)字“3”,表示硫酸根的化合價(jià)為-3. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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