下列有關實驗操作的敘述，不正確的是（　�。�

A. 把玻璃導管插入膠皮管時，先要把玻璃導管一端用水潤濕

B. 洗過的試管，只要試管內(nèi)壁看不到雜物就表明已洗滌干凈

C. 用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平再讀數(shù)

D. 實驗剩余的藥品，不能放回原試劑瓶

B 【解析】 A、把玻璃導管插入膠皮管時，先要把玻璃導管一端用水潤濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi)，故選項說法正確；B、洗過的試管，內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈，故選項說法錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故選項說法正確；D、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內(nèi)，故選...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級化學下冊第二次聯(lián)考試卷 題型：單選題

乙硫醇是吉尼斯世界紀錄中收錄的最臭的物質(zhì)，當空氣中僅含五百億分之一的乙硫醇時其臭味就可嗅到，通常被加入液化煤氣中做臭味指示劑。其分子結(jié)構(gòu)模型見下圖，下列說法不正確的是

A. 乙硫醇的化學式為C2H6S

B. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62g

D. 乙硫醇屬于有機化合物

C 【解析】 根據(jù)圖可以看出，一個乙硫醇分子由兩個碳原子、六個氫原子和一個硫原子構(gòu)成，其化學式為C2H6S，A選項正確；乙硫醇中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為：2×12：6×1：1×32＝12：3：16，B選項正確；相對分子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫，C選項錯誤；乙硫醇含有碳元素，屬于有機化合物，D選項正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列是小可同學進行的實驗操作及判斷，其中正確的是(　　)

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

A

取少量濃氨水滴入無色酚酞溶液中

無色酚酞溶液變紅

分子在做永不停息無規(guī)則運動

B

用燈帽蓋燃著的酒精燈

火焰熄滅

降溫可以滅火

C

將濃鹽酸與大理石混合后產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水未變渾濁

澄清石灰水變質(zhì)

D

取少量氫氧化鈉溶液，滴加稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題A、酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氨水顯堿性，滴入無色酚酞溶液變紅；不能說明分子在做永不停息無規(guī)則運動，故選項說法錯誤；B、用燈帽蓋燃著的酒精燈，是利用了隔絕氧氣的原理，不是降溫，故選項說法錯誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的HCl氣體混入二氧化碳中，而氯化氫氣體溶于水生成鹽酸，與石灰水可反應，石灰水就沒有預期那樣變渾濁，而不一定是澄清石灰水變質(zhì)，故選...

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型：實驗題

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩位同學用如圖所示裝置進行了實驗探究．

（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是______．反應的文字表達式為______．該實驗中紅磷過量，理由是______．若實驗過程中觀察不到明顯現(xiàn)象：可能的原因有（寫一個）______．

（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸收水，其原因是______；該反應的文字表達式為______．

水從燒杯流進集氣瓶中 磷氧氣五氧化二磷過量的紅磷才能充分消耗掉瓶中的氧氣裝置漏氣碳燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓不變碳氧氣二氧化碳 【解析】 (1)因為紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，氧氣約占空氣體積的，故集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的；磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷氧氣五氧化二磷；此實驗紅磷必須過量，過量的紅磷才能耗盡集氣瓶的氧氣；若紅磷的量不足、裝...

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型：單選題

下列4個圖象分別表示對應的四種操作過程，其中正確的是（　　）

A. 加熱氯酸鉀制取氧氣

B. 二氧化錳與氯酸鉀共熱時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應時間的變化圖象

C. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 過量的紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況

D 【解析】 A、加熱氯酸鉀制取氧氣，生成氧氣的質(zhì)量是一定的，使用催化劑時反應生成快，反應時間短，該選項不正確；B、二氧化錳與氯酸鉀共熱時，隨著氯酸鉀的分解，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大，完全反應后，二氧化錳質(zhì)量分數(shù)不再變化，但是開始時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不能為零，該選項不正確；C、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液時，由于二氧化錳是催化劑，反應過程中質(zhì)量不變，該選項不正確；D、過量的紅磷在...

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型：單選題

學習化學我們要經(jīng)常做實驗。下列實驗操作正確的是（　　）

A. B. C. D.

B 【解析】 A、取用藥品不能用手拿，否則會腐蝕手，故A錯； B、點燃酒精燈要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，否則會發(fā)生火災，故B錯； C、聞氣體氣味的方法：用手扇著聞，不能將鼻子湊到集氣瓶口，故C錯； D、傾倒液體的方法是：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試管口緊挨著試劑瓶口，故D正確．故選D．

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆中考二模化學試卷 題型：計算題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉。現(xiàn)稱量該樣品15.4g放入燒杯中，再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至100g時恰好完全反應。此時燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為111g。試計算：

（1）碳酸鈉中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________；(化為最簡比)

（2）反應后生成的氣體質(zhì)量為_________g；

（3）恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________。（計算結(jié)果精確到0.1%）

23:6:24。。4.4；14.9% 【解析】 （1）碳酸鈉化學式為Na2CO3，其中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比＝23×2：12×1：16×3＝23:6:24； （2）碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳氣體的質(zhì)量＝15.4g＋100g－111g＝4.4 g； （3） 假設樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x，生成的氯化鈉質(zhì)量為y，則有： ...

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆中考二模化學試卷 題型：單選題

把下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）

A. 碘 B. 面粉

C. 蔗糖 D. 花生油

C 【解析】A、碘幾乎不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯；C、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確； D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯；故選C。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第三單元基礎題 題型：單選題

某 M 原子的實際質(zhì)量為a，碳12原子的實際質(zhì)量為b，則M原子的相對原子質(zhì)量為（ ）

A. B. C. D. kg

B 【解析】 某M原子的實際質(zhì)量為a，碳12原子的實際質(zhì)量為b，則M原子的相對原子質(zhì)量為=；相對原子質(zhì)量單位為1，常省略不寫，不是kg。故選B。

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