下圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是（ ）

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14

B. 該元素屬于非金屬元素

C. 該元素一個原子的原子核有14個中子

D. 該元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù) （ ）

A. 火星四射 B. 有黑色固體四氧化三鐵生成 C. 放出大量的熱 D. 以上都不是

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列w微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(xué)（1-4單元）上半期模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯誤的是( )

A. 乳酸屬于化合物

B. 乳酸分子中碳、氫、氧原子的質(zhì)量比為1：2：1

C. 乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學(xué)（1-4單元）上半期模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）

A. 好酒不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動

B. 熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

C. 電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

D. 空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究，請你參與。

（設(shè)計實驗）第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的A、B兩套裝置。

（1）你認(rèn)為合理的是（填編號）_____________。

（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________。

（改進(jìn)實驗）第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：____________________。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的? ______（寫一點即可）。

（4）從實驗現(xiàn)象分析可知氧氣約占空氣總體積的1/5，本實驗還體現(xiàn)了氮氣的哪些性質(zhì)是__________。

（5）若將紅磷換成碳粉則實驗不能成功，你分析原因是什么？_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

“轉(zhuǎn)化法”是科學(xué)探究的常用方法。根據(jù)以下實驗回答問題。

（1）圖A中，我們根據(jù)_______（填火焰的名稱）處的火柴炭化最明顯，來判斷各層火焰的溫度。

（2）圖B中，我們根據(jù)冷卻至室溫后，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入________（填儀器名稱）中，約占總體積的1/5，來大致確定空氣氧氣的含量。關(guān)于這個實驗說法不正確的是________（填序號）。

A.紅磷用量不足會影響實驗結(jié)論

B.只把燃燒匙內(nèi)的紅磷換成木炭同樣可以獲得正確的實驗結(jié)論 C.實驗還能證明反應(yīng)后瓶內(nèi)剩余氣體具有難溶于水，不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)

D.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

（3）圖C中，我們可以通過進(jìn)入瓶內(nèi)水的多少來確定瓶內(nèi)氧氣的多少。小夢用該方法收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時，便開始收集。隨后小夢將盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)這瓶氧氣中，能觀察到______色火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用排空氣法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的操作是

A. 用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) B. 用鼻子聞集氣瓶內(nèi)氣體的氣味

C. 用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi) D. 用帶火星的木條伸到集氣瓶口

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