【題目】我國“十二五”規(guī)劃對“低碳經(jīng)濟(jì)”給予政策支持，實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法中最節(jié)能的是( )
A.Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C＋H2O(氣) H2＋CO
C.太陽光分解水：2H2O 2H2↑＋O2↑
D.電解水：2H2O 2H2↑＋O2↑

【答案】C
【解析】A、會(huì)消耗大量的硫酸和金屬鋅，而硫酸和鋅的制備都需要消耗大量的能源，A不符合題意；
B、需要高溫，會(huì)消耗大量能源，B不符合題意；
C、太陽光和水都是可以直接利用的，無需消耗其他能源，所以該法最節(jié)能，C符合題意；
D、電解水會(huì)消耗大量的電能，也不節(jié)能，D不符合題意。
故答案為：C。本題主要考察氫能的開發(fā)利用，需要考察氫能的開發(fā)優(yōu)缺點(diǎn)以及利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中的水進(jìn)行凈化處理，下列操作中相對凈化程度最高的是

A.過濾B.蒸餾C.靜置沉淀D.吸附沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取109石灰石樣品放在燒杯中，然后把509稀鹽酸分五次加入燒杯中，其反應(yīng)的情況如下表所示(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水)：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀鹽酸的質(zhì)量／g

10

10

10

10

10

剩余石灰石樣品的質(zhì)量／g

8

6

M

2

2


（1）表中M的值為。
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
（3）求此實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。(寫出完整的解題過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2013石家莊)下列各組物質(zhì)的分類正確的是(　　)

A.玻璃、冰和鋁都是晶體

B.銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體

C.一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物

D.氮?dú)�、海水和五氧化二磷都是純凈�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A.將植物油加入水中攪拌，可得到溶液

B.蔗糖溶液中，蔗糖是溶質(zhì)，水是溶劑

C.溶液一定是無色透明的液體

D.飽和溶液中一定不能再溶解其他物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼樣品的含碳量為0.24％（其他雜質(zhì)元素不考慮），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ω）范圍是（ ）（相對分子質(zhì)量：Fe2C：124，F(xiàn)e3C：180)
A.0.03％<ω<2％
B.0.48％<ω<0.72％
C.2.24％<ω<3．36％
D.2.48％<ω<3.6％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的分類正確的是（　�。�

A.碳酸鈣、酒精和蛋白質(zhì)都是有機(jī)物

B.蔗糖、硫酸銅溶液和豆?jié){都是溶液

C.銅、鐵、鋁塊都屬于在液體中下沉的物體

D.純堿、硫酸銅、氯化鈉都屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2016唐山路南區(qū)一模）下列選項(xiàng)中沒有應(yīng)用控制變量法的是（　�。�

A.探究鐵生銹的條件

B.探究影響電阻大小的因素

C.探究空氣中氧氣含量的多少

D.探究壓力的作用效果與壓力受力面積的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊正定縣一模）下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A.長期飲用蒸餾水不利于健康

B.最常用的溶劑是水

C.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D.工業(yè)和生活廢水直接排放

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同步練習(xí)冊答案