15．用分子、原子的相關(guān)知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
 現(xiàn)象或事實(shí)                                    解釋
A物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C稀有氣體可作焊接保護(hù)氣它們是單原子分子，構(gòu)成它們的原子的最外層電子達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)考慮：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)②分子之間有間隔③分子很小④同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同．

解答 解：A、熱脹冷縮是由于升高溫度分子之間間隔增大，降低溫度分子之間間隔減小，分子本身大小并沒(méi)變，故A錯(cuò)誤；
B、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，故B正確；
C、稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C正確；
D、水通電分解，因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe→FeCl2→Fe2O3B．CaCO3→CaO→Ca（OH）2
C．Na2CO3→NaCl→NaNO3D．Ca（OH）2→NaOH→Na2SO4

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2．根據(jù)如圖選擇正確選項(xiàng)（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)的反應(yīng)物②一定是氧化物
C．①，④屬于單質(zhì)D．原子在該反應(yīng)中沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管
B．為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
D．用量筒量液體時(shí)，量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面保持水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．水變成水蒸氣時(shí)，質(zhì)量保持不變
B．鐵生銹時(shí)，固體質(zhì)量增加
C．鎂條燃燒后，所得固體質(zhì)量變大
D．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體質(zhì)量減輕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融化成水B．鋼鐵生銹C．礦石粉碎D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．二氧化硫（SO2）是一種有刺激性氣味的有毒氣體，下列關(guān)于二氧化硫說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
B．二氧化硫由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C．二氧化硫由一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成
D．一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�
A． 
液體噴出		B．  
受熱儀器破裂		C．   
污染試劑		D．
讀數(shù)偏小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　�。�
A．水B．二氧化碳C．空氣D．氧化鎂

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