【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分表
營(yíng)養(yǎng)素 | 每份含量 |
油脂 | 23.5g |
糖類(lèi) | 104.7g |
維生素 | 3.5g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
水 | 小于210g |
(1)自熱米飯是一種快餐食品。請(qǐng)根據(jù)如圖及表信息,回答下列問(wèn)題:
①?gòu)?/span>“自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分表”看,表中沒(méi)有標(biāo)出的人體必須的營(yíng)養(yǎng)素是_________;
②圖 1 包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁被壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的_________性;
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱,生石灰與水反 應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲 醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的___________性。
②如圖,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接 觸到火焰 3-5 秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出 不可燃燒氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是____________。
【答案】蛋白質(zhì) 延展性 吸附性 隔絕氧氣(或空氣)
【解析】
(1)①六大基本營(yíng)養(yǎng)素為:蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水,由表可知,表中沒(méi)有標(biāo)出的人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì);
②鋁被壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的延展性;
③生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng),氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;
(2)①活性炭具有吸附性,可以吸附裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體,故填吸附性;
②“火立熄”接觸到火焰 3-5 秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,故“火立熄”的滅火原理是隔絕氧氣(或空氣)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱 | 量簡(jiǎn)中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿(mǎn) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號(hào))。
a.用玻璃棒引流
b.濾紙邊緣高出漏斗
c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。
③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。
④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過(guò)濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
⑤為了人類(lèi)的生存和發(fā)展,人類(lèi)必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是____(填標(biāo)號(hào))。
A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具
C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌
(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨,形成溶液過(guò)程中,溫度會(huì)____(填“升高”“降低”或“不變”)。
②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元旦演出時(shí),化學(xué)老師表演了“滴水生火”魔術(shù):向脫脂棉上滴兩滴水,脫脂棉隨即燃燒起來(lái)。魔術(shù)謎底是將一小塊過(guò)氧化鈉藏于棉花中。同學(xué)們推測(cè)過(guò)氧化鈉一定會(huì)與水反應(yīng),同時(shí)_____(填“吸收”或“放出”)大量的熱,還可能會(huì)放出_____。充滿(mǎn)好奇,小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),他將一滴管水迅速滴入棉花團(tuán)中,結(jié)果棉花團(tuán)沒(méi)有燃燒起來(lái)。
(1)試分析魔術(shù)失敗的原因:______;
(2)以上魔術(shù)告訴人們:水不一定都能滅火,鎂還可以在二氧化碳中燃燒,生成氧化鎂和炭黑,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________;
(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì),請(qǐng)你幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)應(yīng)用該化學(xué)知識(shí),變一個(gè)“死灰復(fù)燃”的魔術(shù):______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸發(fā)現(xiàn)于公元8世紀(jì),在古代中國(guó),稀硫酸被稱(chēng)為“綠礬油”。它是一種無(wú)色油狀粘稠液體,難揮發(fā),易溶于水,10.36℃時(shí)結(jié)晶,通常使用的是它的各種不同濃度的水溶液。硫酸是一種最活潑的二元無(wú)機(jī)強(qiáng)酸,能和許多金屬發(fā)生反應(yīng),在有機(jī)合成中可用作脫水劑和磺化劑,是一種重要的工業(yè)原料,工業(yè)上常用塔式法和接觸法制取。高濃度硫酸有強(qiáng)烈吸水性,與水混合時(shí),會(huì)放出大量熱,它還具有強(qiáng)烈的腐蝕性和氧化性,故須謹(jǐn)慎使用!此外,部分地區(qū)的酸雨和金星的上層大氣中,均含有硫酸。
(1)下列關(guān)于硫酸用途的說(shuō)法中,正確的是__________。(填序號(hào))
①濃硫酸可作氧氣的干燥劑
②稀硫酸可用于中和堿性廢水
③濃硫酸主要用于生產(chǎn)化肥
④濃硫酸可用于冶金、制藥、石油化工行業(yè)等領(lǐng)域
A ①②
B ③④
C ①③④
D 以上全部都是
(2)如不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的_______溶液,以防灼傷皮膚。
(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,我們往往要根據(jù)實(shí)際需要,稀釋濃硫酸來(lái)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸。稀釋濃硫酸的安全操作為___________________。
(4)小瑾同學(xué)想測(cè)定稀釋后所得某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),她取了10g樣品溶液,向其中滴加了足量的氯化鋇溶液,所加氯化鋇溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示:
試回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)?shù)稳肼然^溶液ag時(shí)(即圖中A點(diǎn)),此時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)為_____________(寫(xiě)化學(xué)式)。
②試計(jì)算該稀硫酸樣品的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,結(jié)果精確至0.1%)_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)稀釋濃硫酸并進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是( )
A.稀釋濃硫酸B.傾倒燒堿溶液
C.滴加稀硫酸D.蒸發(fā)所得溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E為初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),其中B常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的關(guān)系。D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E,另一物質(zhì)的類(lèi)別是___(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”);A生成B和O2的化學(xué)方程式為___;E與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)們對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?/span>7.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。
圖1 圖2
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A和D是常見(jiàn)的堿,E是固體氧化物,F是氣體氧化物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已略去)。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C ____________________________,F___________________________________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________________,該反應(yīng)是_________________________________ (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(4)物質(zhì)A的用途為__________________________________。
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