了解一種物質(zhì),首先從物質(zhì)類別來認(rèn)識.如下列物質(zhì):①鐵粉、②蒸餾水、③冰水共存物、④氧化鐵、⑤硫磺、⑥水蒸氣、⑦氧氣、⑧氯酸鉀;請將它們進(jìn)行分類,用序號填空:屬于化合物的有
 
;屬于單質(zhì)的有
 
,屬于氧化物的有
 
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.
解答:解:蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;冰水共存物中含有一種物質(zhì)--水,水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;氯酸鉀是由鉀元素、氯元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;
鐵粉、硫磺和氧氣等物質(zhì)都是由一種元素組成 純凈物,都屬于單質(zhì);
蒸餾水、冰水共存物、氧化鐵和水蒸氣等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物.
故填:②③④⑥⑧;①⑤⑦;②③④⑥.
點(diǎn)評:判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中,對某些物質(zhì)進(jìn)行可以采用:①觀察顏色、②取樣嘗味道、③聞氣味等方法等.請分別為下列問題各選一個(gè)合適的解讀方法,將方法的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)(填一種即可).
(1)鑒別白酒和白醋
 
,(2)鑒別食鹽和蔗糖
 
,
(3)鑒別鐵絲和銅絲
 
,(4)鑒別濃鹽酸和濃氨水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是( 。
A、幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>
B、金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同
C、木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
D、石墨很軟,不能用于制石墨電極

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種粒子都可用符號表示,請?zhí)畛湎卤砜崭瘢?br />
序號ABCDE
x值913
粒子符號Ne
粒子所帶電荷種類和數(shù)目2個(gè)單位負(fù)電荷1個(gè)單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)屬于混合物的是
 
(選填反應(yīng)前或反應(yīng)后)
(3)反應(yīng)前后三種粒子的從左到右個(gè)數(shù)比是
 

(4)從圖中還可獲得的一條消息是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列說法正確的是( 。
A、自來水是純凈物
B、將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和
C、洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
D、稀釋濃硫酸時(shí),將水到入濃硫酸中,并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A、用AgNO3鑒別稀鹽酸和稀硫酸
B、用鹽酸鑒別K2CO3溶液和Na2CO3溶液
C、用托盤天平稱取3.27g NaCl固體
D、用焰色反應(yīng)鑒別K2CO3溶液和Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取一段已嚴(yán)重生銹的鐵質(zhì)自來水管,加入到過量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,在最后所得溶液中共存在
 
種溶質(zhì),它們是
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是( 。
A、食醋B、花生油
C、蔗糖D、熟石灰

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同步練習(xí)冊答案