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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是（）

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

【答案】B

【解析】

試題分析∶A．液氮可用作制冷劑。故A正確。B．氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑。故B錯誤。C．氦氣可用來填充探空氣球。故C正確。D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質。故D正確。

考點∶考查與空氣相關的知識。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據實踐經驗，下列課外實驗不能成功的是

A．用過濾的方法，將硬水轉化為軟水

B．把玻璃管插入蠟燭火焰中，導出白煙

C．灼燒面粉、砂糖變黑，以證明兩者含有相同元素

D．自制簡易凈水器，以制得較為純凈的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用下圖所示的裝置做有關二氧化碳氣體的實驗．某同學將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入盛有紫色石蕊試液的水槽中，并輕輕振蕩試管．

（1）描述產生的現象：．

（2）寫出反應的符號表達式：．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．

族

周期

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2He

4.003

3Li

6.941

4Be

9.012

10.81

6C1

2.01

14.01

16.00

19.00

10Ne

20.18

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

（1）很多科學家對元素周期表的發(fā)現和完善做出了重大貢獻，請寫出其中一位科學家的名字：

（2）查出碳的相對原子質量：，寫出16號元素的元素符號：．

（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是（填序號）

A．質子數不同 B．中子數不同

C．相對原子質量不同 D．電子數不同

（4）利用元素周期表，人們對元素的認識進入全新的飛躍時期．近日，俄羅斯科學家宣布他們將人工合成第118號元素，則此元素的核電荷數為．

（5）周期表中每一個橫行叫做一個周期，第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結構示意圖分別為和，它們的單質易發(fā)生如圖所示變化：

根據以上信息，可以得到的結論是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水等，可以得到粗鹽．

（1）海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質，可通過下列步驟制取精鹽：

溶解→過濾→ （填寫操作步驟）．

（2）如果兩次過濾后濾液仍渾濁，原因可能是（寫出一種即可）．

（3）粗鹽提純實驗中，先稱取5.0g粗鹽，量取10mL水只溶解4.0g粗鹽，最終得到3.6g精鹽，則精鹽的產率是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生按如圖進行過濾操作．

（1）請你指出該生過濾操作中的錯誤，并幫他改正．

① ．

②

（2）糾正錯誤后，經兩次過濾濾液仍渾濁，你認為可能的原因有哪些呢？

① ．

② ．

③ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究．

【猜想】

Ⅰ．CuO不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；

Ⅱ．CuO參與反應產生O2，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；

Ⅲ．CuO是反應的催化劑，反應前后．

【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現象	步驟⑥結果	步驟⑦現象	結論
，帶火星的木條復燃		溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立