（2010?湘潭）下圖中A、B是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時的常用裝置．請按要求填空：

（1）寫出A圖中①②兩種儀器的名稱：①______②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______（填“A”或“B'’），收集裝置選______（填“C”或“D”），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______．
（3）為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的E、F裝置，你認(rèn)為可行的是______ 裝置．
【答案】分析：（1）①②均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．
（2）熟記常用的化學(xué)方程式；發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定；只要證明瓶口是二氧化碳就說明二氧化碳已收集滿．
（3）從該裝置的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．
解答：解：（1）熟記常用儀器的名稱可知①為試管；②為酒精燈．
（2）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能向上排空氣法收集；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，驗(yàn)滿時應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口部．故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； B；  C；將燃著的木條放到集氣瓶口
（3）使用該類裝置時，長頸漏斗下端的管口要伸到液面下，否則生成的氣體從長頸漏斗下端的管口跑掉．故答案為：E
點(diǎn)評：在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，一定要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則和實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，否則輕者會造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)，重者會造成實(shí)驗(yàn)事故．
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（2010?湘潭）小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度①______二氧化錳能加快氯酸鉀分解
實(shí)驗(yàn)二取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象②______
實(shí)驗(yàn)三 ③______，加熱，伸入帶火星的木條
④______		二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為⑤______
 2KCl+3O2↑

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（2010?湘潭）在點(diǎn)燃條件下A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

請回答以下問題：
（1）上述過程中，該反應(yīng)涉及的元素有種，屬于化合物的有種．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為．
（3）在該反應(yīng)中，B和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)（即化學(xué)方程式中的系數(shù)）之比為．

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