常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出上圖中部分儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是
 

(3)用C裝置可以收集O2、H2、CO2中的
 
(填化學(xué)式).
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從
 
 (填“a”或“b”)通入氣體.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)使用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物應(yīng)該是固體,需要加熱;
(3)根據(jù)收集氣體的裝置可以判斷氣體的性質(zhì)及其收集的氣體;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;      
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.
解答:解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品;②是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體.
故填:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶.
(2)使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體.
故填:反應(yīng)物是固體.
(3)用C裝置收集的氣體,密度應(yīng)該比空氣的密度小,氧氣、二氧化碳的密度比空氣大,氫氣的密度比空氣小,因此用C裝置可以收集H2
故填:H2
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,由于二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)從a通入氣體.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;a.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下,正常成年人每分鐘大約吸入38.1L的空氣.問(wèn)正常成年人每分鐘吸收空氣質(zhì)量是多少克?問(wèn)正常成年人每分鐘吸收氧氣的體積為多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,正常成年人需要吸入的氧氣的質(zhì)量是多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:鉀
 
;氦
 
;氯化鈣
 
;氫氧化鎂
 
;碳酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等粒子名稱(chēng)分別填入下列空格中.
(1)構(gòu)成原子的基本粒子是
 
、
 
、
 
;
(2)在同一原子中,數(shù)目相等的是
 
、
 
;
(3)二氧化碳是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的,氦氣是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)酸、堿化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn) (如圖),將等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈣溶液混合后得到一種無(wú)色溶液.
提出問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)后所得溶液中含有哪些溶質(zhì)?
猜想與假設(shè):小丹同學(xué)猜想:CaCl2
小雪同學(xué)猜想:CaCl2和Ca(OH)2
小麗同學(xué)猜想:CaCl2和HCl
方案討論:你認(rèn)為猜想正確的是
 
同學(xué),理由是
 

活動(dòng)與探究:請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的判斷
操作:取反應(yīng)后的溶液少量
 
;  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將 ①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體.七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是
 
;
(3)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是
 
;
(4)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
;
(5)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用相應(yīng)化學(xué)符號(hào)填空:
(1)可燃冰主要成分
 
       (2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小的微粒
 

(3)3個(gè)氮分子
 
         (4)硝酸鉀中的陰離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氮原子
 
;         
(2)鐵離子
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素
 
; 
(4)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(5)表示的是
 
(填粒子符號(hào)),其核電荷數(shù)為
 

(6)俗稱(chēng)干冰,通常用作致冷劑和人工降雨劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、酒精+氧氣→水+二氧化碳
B、鋁+氧氣→氧化鋁
C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
D、水→氫氣+氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案