【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是

A. 氨氣中氮元素的化合價(jià)：B. 碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

C. 2個(gè)一氧化碳分子：2CoD. Fe與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此氨氣中氮元素的化合價(jià)表示為，故正確。

B. 碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，故錯(cuò)誤；

C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)一氧化碳分子可表示為：2CO，故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】因二氧化碳能溶于水，并能與水反應(yīng)生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。

二氧化碳?xì)怏w究竟能否用排水法收集呢？某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示的兩套裝置進(jìn)行了深入地探究。

請(qǐng)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（定性實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)后，裝置Ⅱ水槽中的液體應(yīng)該呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會(huì)變?yōu)?/span>______。但是取幾次實(shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無明顯變色現(xiàn)象。對(duì)此你認(rèn)為可能的原因是______。

（定量實(shí)驗(yàn)）采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)嶒?yàn)設(shè)備有限，本實(shí)驗(yàn)通過氧氣傳感器測(cè)出收集氣體中殘留的氧氣（來自于空氣），推算出空氣的含量，再求出CO2的含量。請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀裰邢鄳?yīng)的空白（精確到1%即可）：

測(cè)得氧氣含量

推算出CO2含量

結(jié)論

排空氣法

6.6%

69%

排水法收集到的二氧化碳更純凈

排水法

4.2%

______

通過實(shí)驗(yàn)可知，若對(duì)CO2純度要求較高，應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)反思）利用裝置I和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是______。

（交流討論）證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高，還有什么方法？向兩集氣瓶中分別加入相同體積、相同濃度的澄清石灰水振蕩，觀察______。

（拓展應(yīng)用）利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。

步驟1：如圖2所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的液體（分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氟化鈉和牙齒長(zhǎng)得碳酸鈣反應(yīng)生成氟化鈣保護(hù)層，使牙齒和酸性物質(zhì)接觸面積小，反應(yīng)的碳酸鈣少

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體（水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

步驟3：一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如圖3所示。

（查閱資料）氫氧化鈣微溶于水氫氧化鈉易溶于水均可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。

（1）導(dǎo)致曲線AB段氣壓增大的主要原因是：注射器中液體加入燒瓶中時(shí)速度太快，而反應(yīng)程度較小，導(dǎo)致壓強(qiáng)______。

（2）圖中曲線1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。

（3）利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請(qǐng)你寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點(diǎn)的操作方法______（或抽氣等）。

（4）曲線2與曲線3差異較大的原因是飽和石灰水濃度太低（氫氧化鈣微溶于水）影響了______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①________②________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________； 若用 E 裝置來收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來 的操作是________，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。若收集到的氧氣不純，可能的原因是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來制取干．燥．的氫氣，選用的發(fā)生和收集裝置是________填字母）裝置 B 中長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸到液面下，原因是________。

（4）NH3 是一種極易溶于水（溶于水稱為氨水）、密度比水小的氣體，若要得到干燥的 NH3， 以下干燥劑不能用于干燥 NH3 的是________（填字母）。

A 濃硫酸 B 氫氧化鈉 C 氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略去）。

（1）儀器①的名稱___________。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________，實(shí)驗(yàn)室還可以用該裝置制取_________________

（3）裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。

（4）裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________，說明CO2具有的性質(zhì)________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；

（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式______；

該裝置中試管口略向下傾斜的原因____；收集該氣體可選用的一種裝置是____。

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控 制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨（NH4Cl）晶體和熟石灰（Ca（OH）2）粉末混合加熱來制取氨氣， 同時(shí)生成氯化鈣和水。

①寫出上述制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________

②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選取上述（填寫字母）____________作為制取氨氣的發(fā)生裝置。

③根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)時(shí)收集氨氣應(yīng)選用上述（填寫字母）裝置______________而不用裝置______________，其原因是_________________。

空氣

氧氣

氫氣

氨氣

二氧化碳

密度（克·升-1）

1.29

1.43

0.09

0.77

1.98

溶解度（克）

0.031

0.018

680

0.88

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑。工業(yè)上常常以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸�，F(xiàn)欲測(cè)定某黃鐵礦中FeS2的含量(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，查閱資料：①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2＝Na2SO4+H2O并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

I．稱取1.60 g黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)；

II. 反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖處理。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)甲瓶?jī)?nèi)NaOH溶液的作用是____。

(2)甲、乙兩瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類似，請(qǐng)寫出乙瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)操作A使用的玻璃儀器除燒杯外，還有____。

(4)最終得到的4.66g固體是____(寫化學(xué)式)。

(5)該黃鐵礦樣品中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

(6)如果缺少甲裝置，則最終測(cè)得樣品中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)____(填“偏大”“偏小”“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)自主設(shè)計(jì)和建造的第一艘航母已經(jīng)舾裝（結(jié)構(gòu)裝修）完畢，其中使用了多種新材料和新技術(shù)�；卮饐栴}：

（1）航母船體噴漆的主要目的是_____。

（2）航母使用柴油機(jī)做動(dòng)力，柴油屬于_____（填“可再生能源”或“不可再生能源”），其能量轉(zhuǎn)化是將_____最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

（3）舾裝時(shí)使用的玻璃鋼屬于_____（填字母序號(hào)）

A 金屬材料 B 天然有機(jī)高分子材料 C 合成有機(jī)高分子材料 D 復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)初，電燈尚未發(fā)明，煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體，遇明火極易發(fā)生爆炸。1815年，化學(xué)家戴維設(shè)計(jì)出一種安全礦燈一戴維燈（如圖甲）。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，火焰只會(huì)在網(wǎng)中燃燒而不會(huì)引燃外界的甲烷氣體。

（1）甲烷與空氣混合，遇明火易發(fā)生爆炸，所以煤礦井中除了要保持通風(fēng)換氣降低甲烷濃度外，還應(yīng)該注意_______________。

（2）用戴維燈照明，不會(huì)引燃礦井中的甲烷，其原因是____________。

（3）人類日常照明分別經(jīng)過煤油燈、白熾燈、日光燈、LED燈等幾個(gè)階段：

①白熾燈中的制作燈絲的材料使用鎢的原因是_______________。

②日光燈是利用電流在充滿汞蒸氣的燈管中流過而發(fā)光的，說明金屬汞具有_________性。

③LED燈中大量使用半導(dǎo)體材料硅，如圖乙是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是____。

A 硅元素屬于非金屬元素

B 硅元素的原子序數(shù)為14

C 硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g

D 硅元素是地殼中含量最高的元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活密切相關(guān)。

（1）廚房中的下列物品，所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____（填字母序號(hào)，下同）。屬于有機(jī)高分子的是_______；

（2）下列食物中，主要為人體提供維生素的是______（填字母序號(hào)）；

（3）廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_________；

（4）廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是______（填字母序號(hào)）；

A 調(diào)和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖

（5）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。

①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的________性；

②如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是___________（填標(biāo)號(hào)）；

A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn)

（6）如圖2，汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具。

①我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料。下列敘述正確的是_______（填字母）；

A 乙醇汽油是一種新型的化合物 B 乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得

C 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源

②用天然氣作為機(jī)動(dòng)車的燃料是目前國(guó)家大力提倡的，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。

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