【題目】下圖為實驗室制取二氧化碳及驗證其性質(zhì)的實驗(夾持裝置略去)。
(1)儀器①的名稱___________。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________,實驗室還可以用該裝置制取_________________
(3)裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。
(4)裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________,說明CO2具有的性質(zhì)________________。
【答案】長頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO↑ H2或O2 干燥劑 導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,蠟燭逐漸熄滅 CO2能與澄清的石灰水發(fā)生反應(yīng),密度比空氣大,不燃燒也不支燃燒
【解析】
(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;
(2)裝置A中發(fā)生的是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO↑;該裝置制取氣體,不需要加熱,實驗室還可以用該裝置制取H2或O2;
(3)濃硫酸具有吸水性。裝置B中濃硫酸的作用用作干燥劑;
(4)裝置C中觀察到的現(xiàn)象導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,蠟燭逐漸熄滅,說明CO2具有的性質(zhì)CO2能與澄清的石灰水發(fā)生反應(yīng),密度比空氣大,不燃燒也不支燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線,發(fā)現(xiàn)Na2SO4在46℃時溶解度最大,請回答:
(1)20℃時,Na2Cr2O7的溶解度為_____g;60℃時溶解度:Na2Cr2O7_____Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。
(2)為了從60℃飽和的Na2SO4溶液(混有少量的Na2Cr2O7)中得到比較純凈的Na2SO4,應(yīng)采用的最佳方法為_____,其中過濾得到固體必須用到的玻璃儀器有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類是自然之子,水則如同孕育生命的母親。2019年5月3日至6日,首屆大運(yùn)河文化旅游博覽會在揚(yáng)州成功舉辦。
(1)圖1:“詩畫瘦西湖,人文古揚(yáng)州”。清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“純凈物”)。經(jīng)檢測,湖水為輕度富營養(yǎng)化,是由_____(填元素符號)元素引起的。
(2)圖2:在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填字母)。
a.水分子大小改變 b.水分子之間間隔不變 c.氫、氧原子不變
地下水中的顆粒和細(xì)菌等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請寫出一個原因_____。
(3)圖3:通電一段時間后,若A管中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_____L。電解時,加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因為其溶于水能產(chǎn)生自由移動的_____和_____(填離子符號)。電解水的化學(xué)方程式為_____。
(4)圖4:水源中含有較多的雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),區(qū)分硬水和軟水常用_____(填物質(zhì)名稱)。圖中氯氣的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計的實驗方案中,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 驗證可燃物燃燒的兩個條件
B. 驗證質(zhì)量守恒定律
C. 比較純堿與堿的溶解性
D. 探究鐵釘生銹與氧氣有光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為氫氧化鈉可以和玻璃(主要成分是SiO2)發(fā)生反應(yīng)。已知SiO2的化學(xué)性質(zhì)和CO2相似,寫出氫氧化鈉和SiO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_____;在生成物中,硅元素的化合價為_____;和相同質(zhì)量的氫氧化鈉反應(yīng),消耗二氧化碳和二氧化硅的質(zhì)量比是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉬具有高強(qiáng)度、高熔點(diǎn)、而腐蝕等優(yōu)點(diǎn),在工業(yè)上得到廣泛的利用。圖1是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的部分流程圖(假設(shè)雜質(zhì)不與空氣反應(yīng))。
(1)鉬是人體及動植物必需的_______________(選填“微量元素”或“常量元素”),原子的結(jié)構(gòu)示意圖2,其中X是_________________。
(2)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(3)下列物質(zhì)可以用來吸收SO2尾氣的是_________(填字母)。
A 氫氧化鈉溶液 B 濃硫酸 C 氨水
(4)(NH4)2MoO4中Mo的化合價是_____________,在農(nóng)業(yè)上既是鉬肥又是_______肥。
(5)如果在實驗室模擬操作Ⅰ,則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、________。
(6)利用H2和CO分別還原等質(zhì)量的精產(chǎn)品(MoO3),所需的還原劑的質(zhì)量比為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是
A. 氨氣中氮元素的化合價:B. 碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C. 2個一氧化碳分子:2CoD. Fe與鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水制堿是我國主要的制堿方法,利用海水制堿的流程如圖所示。
回答問題
(1)純堿屬于_____(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)操作Ⅲ的名稱是_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(3)操作Ⅳ還生成水和一種氣體,該反應(yīng)屬于_____(填化學(xué)基本反應(yīng)類型)。步驟Ⅲ所得的碳酸氫鈉在醫(yī)療上用來治療_____。
(4)該流程中“某氧化物”的名稱為_____。
(5)該流程對于環(huán)境帶來的積極意義是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知同溫同壓下,氣體的分子個數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時,常溫下測得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. B點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)
B. 氧氣的起始體積為2mL
C. AB段表示剩余氣體為氧氣
D. C點(diǎn)表示剩余氣體體積為(x﹣2)mL
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