①氫氣②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化鉀⑥礦泉水⑦空氣⑧四氧化三鐵⑨石灰水⑩銅絲
（1）屬于混合物
 
．  （2）屬于純凈物
 
．
（3）屬于化合物
 
．  （4）屬于氧化物
 
．
（5）屬于金屬單質(zhì)
 
．  （6）屬于非金屬單質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，⑥礦泉水、⑦空氣、⑨石灰水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，①氫氣、②硫磺、③二氧化碳、④液氧、⑤氯化鉀、⑧四氧化三鐵、⑩銅絲都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，③二氧化碳、⑤氯化鉀、⑧四氧化三鐵都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，③二氧化碳、⑧四氧化三鐵都屬于氧化物．銅絲屬于金屬單質(zhì)，①氫氣、②硫磺、④液氧屬于非金屬單質(zhì)．
解答：解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，⑥礦泉水、⑦空氣、⑨石灰水都屬于混合物；故答案為：⑥⑦⑨
（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成，①氫氣、②硫磺、③二氧化碳、④液氧、⑤氯化鉀、⑧四氧化三鐵、⑩銅絲都屬于純凈物；故答案為：①②③④⑤⑧⑩
（3）由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，③二氧化碳、⑤氯化鉀、⑧四氧化三鐵都屬于化合物；故答案為：③⑤⑧
（4）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，③二氧化碳、⑧四氧化三鐵都屬于氧化物；故答案為：③⑧
（5）由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，銅絲屬于金屬單質(zhì)，故答案為：⑩
（6）由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，①氫氣、②硫磺、④液氧屬于非金屬單質(zhì)，故答案為：①②④
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點(diǎn)，學(xué)生在進(jìn)行辨別時(shí)，往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、N2B、O
C、CuOD、C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證雞蛋殼的主要成為是CaCO3，盛莉同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)桌上已準(zhǔn)備好的試劑：NaOH溶液、澄清石灰水、NaCl溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸
（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
（3）實(shí)驗(yàn)方案如表，請(qǐng)你幫助她將表中的內(nèi)容填寫完整．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 目 的實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
Ⅰ驗(yàn)證碳酸根離子①向裝有雞蛋殼的A試管中加入稀HCl②B試管中應(yīng)加入的試劑是
 
A試管中
 

B試管中溶液變渾濁
Ⅱ驗(yàn)證鈣離子向?qū)嶒?yàn)Ⅰ反應(yīng)后的A試管中滴加Na2CO3溶液A試管中溶液變渾濁
B試管中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（4）反思與評(píng)價(jià)：
①雞蛋殼完全反應(yīng)消失后，向?qū)嶒?yàn)I反應(yīng)后的A試管中滴加幾滴Na2CO3溶液，若發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生，且溶液未變渾濁，則造成這一現(xiàn)象的原因是：
 
．
②常溫下有許多含有碳酸根離子的鹽不溶于水．請(qǐng)你評(píng)價(jià)：盛莉同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，能否證明雞蛋殼里一定含有鈣離子？
 
．（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　　）
A、不銹鋼B、干冰C、碘酒D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化合反應(yīng)是初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)類型之一．下列屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣
B、氧化銅+氫氣
高溫
銅+水
C、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
D、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、分子在化學(xué)變化中不可分割
B、反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)做“凈化黃泥水”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過(guò)濾裝置圖：
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
a
 
，b
 
，c
 

（2）指出圖中兩處明顯錯(cuò)誤：
①
 
，
②
 
．
（3）若改正圖中兩處錯(cuò)誤后，經(jīng)過(guò)濾的液體，仍然渾濁的原因是
 
、
 
．
（4）進(jìn)一步處理的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、空氣液化
B、小麥磨成面粉
C、二氧化碳通入澄清石灰水得到白色沉淀
D、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用
 
（填標(biāo)號(hào)）；收集裝置可用
 
．可用C裝置收集的原因是
 
．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（3）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放棉花的原因是
 
．
（4）如用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后就先
 
后
 
，其原因是
 
．
（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得．收集氫氣的裝置可選用
 
或
 
．（填標(biāo)號(hào)）

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