化合反應(yīng)是初中常見化學(xué)反應(yīng)類型之一.下列屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣
B、氧化銅+氫氣
高溫
銅+水
C、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
D、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
考點:化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、氧化銅+氫氣
高溫
銅+水,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確.
D、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自從2008年我國成功地舉辦29屆國際奧運會后,對象征“和平、友誼、進步”的奧運五環(huán)旗大家都很熟悉,如“五環(huán)旗”中的上面3個環(huán)個代表一種液體,下面2個環(huán)各代表一種酸堿指示劑,兩環(huán)相交部分表示指示劑跟有關(guān)液體混合后顯示的顏色,如圖表示相交部分顯示的顏色,其中顯示顏色不正確的是(  )
A、紅色B、藍色C、紅色D、藍色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上制取大量氧氣的方法是( 。
A、分離液態(tài)空氣
B、加熱高錳酸鉀
C、加熱雙氧水
D、加熱二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗中利用提供的方案能達到目的是( 。
選項實驗操作實驗現(xiàn)象
A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后過濾
B除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
C鑒別棉絨和羊毛絨點燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼
D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①氫氣②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化鉀⑥礦泉水⑦空氣⑧四氧化三鐵⑨石灰水⑩銅絲
(1)屬于混合物
 
.  (2)屬于純凈物
 

(3)屬于化合物
 
.  (4)屬于氧化物
 

(5)屬于金屬單質(zhì)
 
.  (6)屬于非金屬單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白粉等.在較低溫度和少量催化劑(如二氧化錳)條件下,它能迅速分解,產(chǎn)生氧氣和水.試回答
(1)過氧化氫分解的文字表達式
 

(2)若在實驗室里用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,效果更好,主要的優(yōu)點是
 
.氧氣能支持燃燒,檢驗氧氣的方法是:
 

(3)取2支試管,1支試管放入少量切成細條的新鮮土豆絲,分別向2支試管注入30%的雙氧水,發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡,插入
 
的木條,木條復(fù)燃.而另一試管無明顯現(xiàn)象.取出土豆絲,發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒變,這證明了土豆里有一種生物酶能起
 
(填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”)作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A、純凈物:碘鹽  蒸餾水
B、單質(zhì):干冰  晶體
C、導(dǎo)體:電燈絲 食鹽水
D、絕緣體:陶瓷 石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗課上,同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí).

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中儀器a的名稱是
 
;儀器b的名稱是
 

(2)在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取CO2,不用粉末狀大理石的原因是
 
,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)裝置A、B和C都能制取CO2氣體,但裝置C與前兩者相比較,你認為裝置C的優(yōu)勢是
 

(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母編號).

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